《中医学大纲》09培养方案必威体育精装版修改临床医学本科本科教学大纲8版.docVIP

《中医学》教学大纲 Traditional Chinese medicine （供五年制临床医学本科使用） 前? 言 《中医学综合运用基本涵盖了中医学的基本理论和基本知识内、妇、儿、外病证。重点突出中医基础理论临床运用。通过对本课程的学习，让学生掌握中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法中医学理、法、方、药的临床应用学生初步运用中医药防治的能力。 教学内容与参考学时表 教学内容 理论学时数 实验学时数 上篇 第章 第六章 辨证 6 第七章 防治原则与治疗方法 2 下篇 第一章 中药 9 第二章 方剂 9 第三章 针灸学基础 6 第四章 内科常见病证 9 第五章 其他常见病证 自学 第六章 肿瘤 自学 合计 60 总计 60 上篇 第一章 导 论 （2学时） 第一节?? 中医学的历史沿革 目的要求 1、掌握中医学理论体系的基本特点。 2、熟悉中医学四大经典著作及其基本内容。 3、了解中医学的起源。 教学内容 1、? 2、? 3、? 4、? 5、? 第二节?? 中医学理论体系的基本特点 目的要求 1、掌握辨证和论治的概念及辨证论治的基本方法。 2、熟悉中医学恒动观念的含义及其生理上、病理上和疾病防治的恒动观。 3、了解中医学具有鲜明的整体观念，强调人体是一个有机整体以及人与自然界和社会的统一性。 教学内容 1、 2、 3、 第三节 中医学的认知和思维方法（自学） 目的要求 自学司外揣内、整体研究和援物比类。 教学内容 自学司外揣内、整体研究和援物比类。 第四节?? 中医学与西医学的比较（自学） 目的要求 自学中医学与西医学基本属性及特征的比较。中医学及中西医学的优势互补。 教学内容 1、中医学与西医学基本属性 归纳与分析 宏观与微观 抽象与具体 功能与结构 辨证与辨病 2、中医学的优势：医哲交融的整体观念；安全有效的自然疗法；同中求异额个性化治疗；治与养的有机结合； 3、中西医学的互补性：西医辨病与中医辨证相结合；西医善于祛病，中医长于治中调理；急则西治为主，缓则中调见长； 第五节?? 中西医结合研究进展 （自学） 目的要求 自学中西医结合研究进展 教学内容 1.辨病与辨证相结合的研究与应用 2.热毒证与清热解毒法的研究 3.血瘀证与活血化瘀的研究 4.急腹症与通里攻下法的研究 5.恶性肿瘤的中西医结合治疗 第二章???中医学的哲学基础（3学时） 第一节?? ?元气论 目的要求 1、掌握元气的基本概念及气的基本特征。 2、熟悉气化的概念及转化。 3、了解元气论对中医的影响。 教学内容 1、元气：(1）元气的基本概念：即原气，是产生和构成世界万物的原始物质。 (2）元气的基本特征：气是构成万物的本原；气是运动不息的物质；气是感应现象的中介； 2、气化：泛指气的作用所产生的变化；及形式转化； 3、元气论对中医学的影响：(1）说明生命过程的物质性和运动性 (2）说明人体的整体性和联系性 (3）说明人体的生理现象和病理过程； 第二节?? ?阴阳学说 目的要求 1、掌握阴阳学说的主要内容。 2、熟悉阴阳学说在中医学的应用。 3、了解阴阳学说是古代的一种哲学思想，是中医学的说理工具。 教学内容 1、阴阳学说的主要内容：（1）阴阳的基本概念：阴阳是对自然界相关事物或现象对立双方属性的概括。阴阳学说具有物质、运动、变化三大特性，具有朴素唯物观和自发辨证观思想。 （2）阴阳的基本特征：阴阳具有“背日”、“向日”和“水”、“火”的基本特性，是确定事物或现象阴阳属性的依据。 (3）阴阳的普遍性和相关性、相对性和可分性。 (4）阴阳之间的相互关系：阴与阳之间存在着对立制约、互根互用、消长平衡的对立统一关系。 2、阴阳学说在中医学中的应用：（1）用阴阳归属人体组织结构。 (2）用阴阳概括生理功能：人的的正常生命活动，是阴阳对立的双方相互制约、相互促进、协调平衡的结果。 (3）用阴阳说明病理变化：人体内阴阳之间失去了协调平衡关系，就发生疾病。 (4）用阴阳指导疾病诊断：辨别声息、脉象分阴阳，阴阳是八纲辨证的总纲。 (5）用阴阳指导疾病治疗：确定治疗原则和归纳药物性能、选用方药以及指导预防疾病等。 第三节???五行学说 目的要求 1、掌握五行学说主要内容。 2、熟悉五行学说在中医学中的应用。 3、了解五行学说是我国古代的唯物主义哲学思想。 教学内容 1、1）2）3）4） 2、1）2）3）4） 第三章???