2014—2015学年福建省厦门市高一(下)期末物理试卷(版含解析).doc

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2014—2015学年福建省厦门市高一(下)期末物理试卷(版含解析)

2014-2015学年福建省厦门市高一(下)期末物理试卷 一、选择题:共12小题,每小题5分,共60分.在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的,把答案填在答题卡中. 1.(5分)(2015春?厦门期末)下列说法符合历史事实的是(  )   A. 爱因斯坦发现了“万有引力定律”   B. 亚里士多德提出了“日心说”   C. 第谷通过长期的天文观测发现了行星运动的三大定律   D. 卡文迪许精确的测出引力常量G,因此被称为“能称出地球质量的人” 考点: 物理学史.所有 分析: 本题是物理学史问题,根据牛顿、哥白尼、开普勒和卡文迪许等等科学家的物理学成就进行答题. 解答: 解:A、牛顿发现了“万有引力定律”,故A错误. B、哥白尼提出了“日心说”,故B错误. C、开普勒通过对第谷观测记录的天文数据进行了研究,发现了行星运动的三大定律,故C错误. D、卡文迪许精确的测出引力常量G,根据万有引力等于重力,能算地球的质量,因此被称为“能称出地球质量的人”.故D正确. 故选:D. 点评: 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.   2.(5分)(2015春?厦门期末)1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,关于狭义相对论,下列说法正确的是(  )   A. 在接近光速运动的火车上时间过得快   B. 以接近光速运动的火车,沿运动方向的长度变短   C. 所有的物理规律在不同的惯性系中有不同的形式   D. 两列以光速相向运动的火车,甲车看乙车的速度是2c 考点: * 长度的相对性;* 同时的相对性.所有 分析: 爱因斯坦提出了狭义相对论,认为时间与空间是相联系的.根据相对论尺缩效应分析人观察尺子的长度变化问题. 解答: 解:A、根据相对论的时空观,地面上的人看接近光速运动的火车,时间过得慢.故A错误; B、根据相对论尺缩效应可知,地面上的人看以接近光速运动的火车,沿运动方向的长度变短.故B正确; C、根据相对性原理,物理规律在所有惯性系中都具有相同的形式,故C错误; D、根据光速不变原理,两列以光速相向运动的火车,甲车看乙车的速度是c.故D错误. 故选:B 点评: 对于相对论高中要求较低,但需要我们能准确记住相应的内容,属基础题目.   3.(5分)(2015春?厦门期末)下面列举的情况中所做的功不为零的是(  )   A. 自由落体运动中,重力对物体做的功   B. 汽车沿斜坡向上运动时,斜坡支持力对汽车做的功   C. 举重运动员,举着杠铃在头上方停留3s,运动员对杠铃做的功   D. 用手指捏住玻璃板竖直向上提起时,手指对玻璃板的压力做的功 考点: 功的计算.所有 专题: 功的计算专题. 分析: 力做功的两个必要因素为一是有力,二是在力的方向上有位移,分析是既要看是否有力,还要看在力的方向上是否有位移 解答: 解:A、自由落体运动中,重力向下,位移向下;故重力对物体做功;故A正确; B、支持力位移相互垂直;故支持力不做功;故B错误; C、杠铃在头上方停留时,有力但没有位移;故运动员不做功;故C错误; D、压力与位移相互垂直,故压力不做功;之所以提起是因为摩擦力做功;故D错误; 故选:A. 点评: 本题主要考查了力做功的必要因素:一是有力,二是在力的方向上有位移   4.(5分)(2014?射阳县校级学业考试)小球在水平桌面上做匀速直线运动,当它受到如图所示的力的方向作用时,小球可能运动的方向是(  )   A. Oa B. Ob C. Oc D. Od 考点: 物体做曲线运动的条件.所有 专题: 物体做曲线运动条件专题. 分析: 物体做曲线运动时需要有向心力,向心力的方向就是指向圆心的,即力总是指向曲线的内侧. 解答: 解:由图可知,在没有受到外力作用时小球在水平桌面上做匀速直线运动,当有外力作用时,并且力的方向向下,应该指向圆弧的内侧,故小球的运动方向可能是Od; 故选D. 点评: 本题主要是考查学生对曲线运动的理解,根据向心力和物体做曲线运动轨迹的弯曲方向间的关系,来判断物体的运动轨迹.   5.(5分)(2015春?厦门期末)在光滑水平面上,物块A在水平力F作用下前进,速度由1m/s增大到3m/s,已知mA=2kg,在这过程中,F对A所做的功为(  )   A. 4J B. 8J C. 12J D. 16J 考点: 动能定理的应用.所有 专题: 功的计算专题. 分析: 分析受力可知,只有F对物体做功,已知初末速度,由动能定理列式直接求解即可. 解答: 解:由动能定理可知;F的功W=mv2﹣mv02=﹣=8J; 故选:B. 点评: 本题考查动能定理的应用,要注意掌握求功的方法中动能定理是最简单的方法;一定要注意灵活应用.   6.(5分)(2015春?厦门期末

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