2014—2015年秋七年级语文上册第三单元测试题.docx

2014-2015年秋七年级语文上册第三单元测试题一、积累与运用：（20分）1、书写：请你在右边方格内抄写下面这首诗。注意：不能抄错、不能损坏书写纸（2分）观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。2、默写：（5分）3、下列各组词语中注音完全正确的一项是（2分） （ ）A、宛 (wán) 转 栖(qī)息 发髻(jì) B、栅（shān）栏 寥(liáo) 阔 应和(hé) C、酝酿(yàng)看(kàn)护 镶(xiāng) 嵌D、憔悴(cuì) 梦寐(mèi) 黄晕(yùn)4、下列词语中字形完全正确的一项是（2分） （ ）A、卖弄　澄清贮蓄　肌肤　　　B、幽谷　凝神　湛蓝 哄托　　C、枯涸　蓑衣 郎润 刮风 D、椎形 慈善 垂柳 绿苹 5、对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是（2分） （ ） A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)B、落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。(这么大，或那么大)C、济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿生下来)6、下列句子中，没有语病的一句是（2分） （ ） A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B增加教学质量是语文教学改革的当务之急。 C我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D当外国友人来广州时，受到了广州人民的热烈欢迎。7、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（2分） （ ） 少男少女们从我的身边走过，飘动的黑发，，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语······ A、清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花 B、鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕 C、清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步 D、花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神8、综合性学习。（5分）金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香”满校园的主题活动。针对这一个条件，完成下列试题。（1）请你为这一次活动拟一条标语。（2分） ______________________________________________________________二、古诗文阅读。（14分）天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。9、曲中能够概括全篇主旨的词语是：，本曲运用了的写法表现羁旅异乡的人的。（6分）10、一切景语皆情语，前四句为写景句，其中，，，，等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。（4分）11、作品中为什么既写了满目萧瑟的秋景，又写到“小桥流水人家”？（4分） _____________________________________________________________________三、现代文阅读与理解（26分）（一）阅读《春》，完成12~15题（13分）①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。12、概括出第②、③、④段分别写了哪几幅画面？(6分) 答 ______________________________________________________________