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2014届高3教学质量检测

2014届高三教学质量检测(二) 语 文 说明:本试题8页,答卷4页。全卷满分150分,考试时间150分钟。 一、本大题4小题,共1分。A.芳菲/绯闻 犒赏/手铐 处理/处方 B.愤慨/概念 校对/发酵 劳累/累乏 C.祈祷/颀长 雕琢/卓见 大厦/厦门 D.纤毫/翩跹 吝啬/褪色 航模/模型 2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是( )(3分) 3.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) 4.依次填在下面横线上的句子,排序最恰当的一项是(  )(3分)二、本大题7小题,共35分。 【注释】①拊髀:拍打着大腿。②按堵:安居,安定。③宣命:皇帝的诏命。④达鲁花赤:蒙元时期具有.蒙古民族特点和设置最为普遍的官职。 5.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( ? )(3分) A.初以叛谋于实 ? ? ? ? ? 谋 :商量? ? B.乃籍户口一万? ? ? ? ? ? 籍:登记 C.次陵州,遇寇 次:前往 D.子孙世其爵? ? ? ? ? 世:7.下列文句中,断句正确的一项是 (3分) D.何实以身体为由婉拒太宗的重用,太宗于是派人秘密观察,确认何实身体真的不佳,何实又坚决地拒绝了十几次后,才同意了何实的奏请。 9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分) (2) 10.阅读下面的,然后回答问题。(7分) 途中见杏花 吴 融(850-903) 一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①,澹烟笼日暗神州。 【注】①吴融,晚唐诗人,他死后三年唐王朝灭亡。②帝乡,此指长安。长安多杏树。 (1)这首诗的首联主要运用了怎样的艺术手法?请简要分析。(3分) (2)这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。(4分) ①引以为流觞曲水,列坐其次。 ,一觞一咏 。(王羲之《兰亭集序》) ②大弦嘈嘈如急雨,。,大珠小珠落玉盘。,铁马秋风大散关塞上长城空自许,三、本大题4小题,共1分。 阅读下面的文字,完成12—15题。 12.下列理解和分析,符合原文意思的两项是( )( )(5分) 13.下列对“中国社会是乡土性的”的理解,不符合原文意思的一项是( )(3分) A.乡民是中国社会的基层,他们以种地为基本生存方式,从土地中获取生活资源,因此与土地分不开,为土地所束缚。 B.人与人在空间排列上的不流动性,造成乡土社会里乡村之间彼此的孤立与隔膜,形成了各自保持着孤立的社会圈子。 C.由于受地方性的限制,无论是生活环境还是所接触的人,对乡民而言都十分熟悉,于是终老乡土便成为一种生活常态。 D.乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标,分工协作,有机地聚合在一起,于是形成了没有陌生人的“熟人”社会。 结合文章内容,说说为什么中国社会的乡下人被称为“士气”?(4分) 结合文意,简要概括乡土社会有哪些特点?(4分) 四、本大题共3小题,15分。 谁都可以是天使 江航 两年前,我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。太太在一家报社做编辑,我则继续做着我的老本行——电台的DJ。 我们借住在朋友的一栋老宅里,很老的房子。院子里有一个大大的铁门,上面有一把巨大的锁,院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。我们家的铁门钥匙一直以来都在太太手中。也不知道是怎样形成的习惯,每一个住在院子里的人,从外面奔波回来,把自行车推进院子后,哪怕是在大白天,也要顺手把院门锁上。 事情发生在那个炎热的午后。 那时我做的是下午3点档的一个音乐节目。我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。在夏天我有午睡的习惯。太太那天正好在报社拼版,中午不会回来。 平时午睡都是太太叫我起床,那天我就睡过了头,醒来的时候离直播只有半个小时了。以往的这个时候,我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。我睡眼惺忪地爬起来,走到院子里,看到铁门上的大黑锁,这才想起钥匙在太太的手上。我首先看在院子里是否还有其他的人,结果我发现整个院子里只有我一个人。 我手忙脚乱了起来。院墙出奇地高,我知道我根本做不到“狗急跳墙”,房间里又没有装电话。 我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边,像是一个渴望自由的囚犯。然后通过门缝我看到了他。他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子,不会超过l0岁。炎夏的午后,他只穿着一条脏兮兮的大短裤,头发零乱得像是一蓬稻草,一只手紧紧地抓着背上的

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