《灿烂青铜文明》教学设计(张成芹).docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：历史 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习教材，了解我国古代青铜文明 上网搜集我国古代青铜工艺品。 教学课题 通过学习，激发学生的爱国主义情感及民族自豪感，增加学生学习历史和考古知识的兴趣，树立人民创造历史的正确人生观。 1、了解：奴隶制下奴隶的悲惨境遇；了解我国悠久的历史和灿烂的文化。 2、掌握：夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实。 3、认识到：我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承。 教材分析 本课的主题在于使学生对我国夏、商、西周时期的奴隶制文明有比较全面而清晰的了解。首先在“青铜器的高超工艺”这一子目中，介绍了自夏至西周重要的手工业——青铜制造业发展演变的过程及其特点，以及其他手工行业如陶瓷业、漆器制造业、玉器制造业及酿酒业的概况；又在第二个子目“农业和畜牧业的发展”中介绍了自夏至西周农业及畜牧业繁荣的表现；最后，以“奴隶的悲惨生活”这一子目明确了自夏至西周奴隶制繁荣的基础。 “青铜器的高超工艺”是全课的重点子目。青铜制造业是我国夏商周奴隶制文明的典型代表，具有工艺高超，品种繁多，应用普遍，分布广泛等特点。在处理这一重点问题时，除应注意讲清青铜制造业的上述特点，还应强调自夏至西周青铜文明的延续性，从而使学生对中国古代文化连续发展这一显著特征有初步认识，还应适当介绍其他手工业行业的状况，使学生对夏至西周手工业的发达有一全面了解。 正确地理解“青铜文明”这一概念是本课的难点问题。学生往往容易将“青铜文明”与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来。教师应该对这一概念进行全面而准确的讲述。首先应对“青铜时代”进行简单介绍：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于“铜石并用时代”和铁器时代之间。而在这个时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。 【教学重点】 青铜器的高超工艺 【教学难点】 1、正确地理解“青铜文明”这一概念。 2、奴隶的悲惨生活与青铜文明的关系； 教学之前用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《灿烂的青铜文明》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站编钟等的视频，课堂播放给学生观看，感悟古代青铜文明的魅力。用百度图片网上有哪些信誉好的足球投注网站下夏商周青铜器的的图片，加深印象。通过百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站一些关于古代青铜文化的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，给学生了解我国古代灿烂的青铜文明视觉上的直观感受。 教学方法 讲授法、自学释疑法、分组讨论法 1、在原始社会，人类的祖先们普遍使用的是什么工具？青铜器与之相比有什么优点？ 2、对于“三星堆文化”，教师应介绍其概况，并引导学生回忆：“在前一课中，我们所学习的夏、商、西周三代的统治中心在什么地区？”再联系“三星堆文化”主要覆盖地区，使学生得出“我国青铜文化不仅水平高超，而且分布地区广泛” 的特点。3、既然夏、商、西周时期，我国的农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以‘青铜’作为当时文明的象征呢？” 经过学生讨论后，教师再深入浅出地解释“青铜文明”的概念。 教学过程 【视频导入】观看“发布现场福娃动画宣传片”导入 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/show/v7vbWEp-RNRR4FHz.html 2001年7月13日，历史的瞬间变成了永恒的欢乐。北京申奥成功，聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排山倒海的欢呼。2006年7月13日是北京申奥成功5周年，同样的欢乐再次留在人们心中，请同学记住7月13日，2006年7月13日（联合国教科文组织第30届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯举行）联合国教科文组织第30届世界遗产大会决定，安阳殷墟获准进入世界遗产名录，成为中国第33处世界遗产。大会对殷墟的评价是：与古埃及、巴比伦、古印度媲美，以其甲骨文、青铜文化、玉器、古文历法、丧葬制度及相关理念习俗、王陵、城址、早期建筑乃至中国考古学摇篮闻名于世，文化影响广播而久远，真实性完整性强，具全球突出普遍价值，有良好的管理与展示。河南安阳商代遗址出土的“司母戊大方鼎” 以其庄严的造型，庞大的体积和神秘的花纹，成为商朝贵族王权与神权艺术的最典型代表，同时也是研究中国古代历史的重要史料，司母戊大方鼎就是中国青铜文明的杰出代表。 一、青铜器的高超工艺 【教师活动】介绍司母戊大方鼎、四羊方尊、三星堆青铜立人像 司母戊大方鼎【百度百科】/view/37782.htm 四羊方尊【百度百科】/view/33146.htm 三星堆青铜立人像【百度百科】/view/77837.htm 【教师活动】