2014年语文版七年级上语文第6单元检测题.doc

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2014年语文版七年级上语文第6单元检测题

七年级上语文第六单元检测题 时间:120分钟 满分:120分 姓名: 总分: 一、积累与运用二、综合性学习阅读下面的古诗,完成11~13题。酬乐天扬州初逢席上见赠 (刘禹锡) 阅读下面两则文言文,完成14~18题(15分) B. 正为此耳/并自为其名 C. 友人惭,下车引之/父异焉,借旁近与之 D.正为此耳/可以为师矣 16.将下面的句子,翻译不正确的一项是( )(3分) A. 非人哉!与友人期行,相委而去—真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人就跑了。 B. 友人惭,下车引之——朋友感到很惭愧,走下车去拉元芳表示歉意。 C. 本所以疑,正为此耳——先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况了。 D. 既已纳其自托,宁可以急相弃邪?——既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗? 17.下列对选文《期行》的理解分析,不正确的一项是( )(3分) A. 陈太丘没有等友人到来就离开的主要原因是友人“无信”。 B. “元方入门不顾”的原因是父亲的友人无信无礼。 C. “日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”这句话说得有理有据,认为陈太丘的言行是无信无礼的表现。 D. 这则故事告诉人们,诚信是立世之本,我们应该做一个守信之人。 18.下列对选文《乘船》的理解分析,不正确的一项是( )(3分) A. “歆辄难之”意思是华歆就为难他,不让他“依附”,可见这个人心地并不善良。 B. 王朗轻易接受他人之托,一旦形势紧急便“欲舍所携之人”,这是有始无终,不能共患难的表现。 C. 华歆在助人之前,先考虑可能招致的麻烦;但一旦助人,便不辞危难,担当到底。 D. 这则故事告诉我们:言必信、信必行、行必果,己诺必诚,始终如一。 (三)阅读下面的选文,完成19~23题。 第六单元综合素质检测(一)参考答案: 1. 2.B(点拨:A项中“惘”应为“罔”;C项中“眄”应为“丐”;D项中“秭”应为“姊”) 3.B(厌,满足) 4.D(A项在“怎能”后面加“不”;B项应删去“渐渐”;C项删去“否”) 5.A(应为“孔子及其再传弟子”) 6.C 7.(1)人不知而不愠(2)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(3)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(4)城阙辅三秦,风烟望五津(5)病树前头万木春(6)君向潇湘我向秦 8.示例:①普及普通话,四海是一家 ② 四海同音,万众一心 ③积极普及民族共同语、增强中华民族凝聚力 9.示例:演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 10.示例:①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响;②把普通话纳入综合素质评定的内容。 11.C 12.A 13.D 14.C 15.C 16.A 17.C 18.A 19.本文记叙了一个准天才薛宜的由初显才华到最后沉没的故事。 20.先铺写薛宜刚到编辑部时才能过人,后写她变得平庸无奇,前后互为反衬,对比鲜明,突出她变为庸人的不幸结局,令人警醒、惋惜。 21.这是为了交代“我”对薛宜求全责备的培养源于“我”师傅的言传身教,同时也是为了突出严格要求是培养人才的重要途径。 22.“咯噔”表现出我当时内心的不平静,有出乎意料、惊讶、惋惜之情。此处的“东西”是指薛宜的才华被埋没,他将泯然众人。 23.A 24.作文略 7 141、142班七年级上语文第六单元检测题 7

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