2014年高考生物冲刺查漏补缺全套学案-性别决定、伴性遗传、细胞质遗传和基因工程人教版.doc

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2014年高考生物冲刺查漏补缺全套学案-性别决定、伴性遗传、细胞质遗传和基因工程人教版

性别决定与伴性遗传 (一)性别决定 常染色体:雌性个体和雄性个体———————的染色体 性染色体:雌、雄个体————————————————的染色体 XY型性别决定: 染色体的组成:雌性:n对常染色体+ 雄性:n对常染色体+ 性别决定过程:亲代: 男性 X 女性 22AA+XY 22AA+XX 配子: 子代: 常见生物:人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物 ZW型性别决定: 染色体组成:雄性: 雌性: 常见生物: (二)伴性遗传 概念: 红绿色盲遗传 红绿色盲病 色盲与基因型的关系:正常基因B和红绿色盲基因b座位在 染色体上 女性 男性 基因型 表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲 红绿色盲实例: 请画出遗传图解:可能的组合 种 4、红绿色盲遗传(伴X隐性遗传)的特点 (1) 患者多于 患者 (2)有交叉遗传现象:男性的红绿色盲基因从 传来,以后只能传给他的 (3)隔代遗传:一般地说,此病由 通过他的女儿传给外孙 (三)判断遗传病的类型常用步骤 第一步:确认或排除伴Y染色体的遗传 第二步:判断致病基因是显性还是隐性 第三步:确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。 (四)遗传病类型及遗传特征 类型 遗传特征 举例 细胞核遗传 常染色体显性遗传 遗传与性别 ,男女患病率 常表现为 遗传,有中生无 并指,软骨发育不全 常染色体隐性遗传 遗传与性别无关,男女患病机率相同 遗传表现为不连续、无中生有 、 伴X显性遗传 女性患者 男性、具有世代 男患者的 和 一定患病 抗维生素D佝偻病 钟摆型眼球振颤 伴X隐性遗传 男性患者多于女性,交叉、隔代遗传 女性患者的 和 一定患病 红绿色盲 伴Y遗传 患者都是 男性,有父传 、 传 的传递规律 多耳毛症 细胞质遗传 只能由母亲传给后代,母亲患病, 子女都患病 罕见 二、细胞质遗传 1、概念:真核生物还有一些性状是通过 内的遗传物质来控制的 2、特点:①子一代只表现 的性状、即 遗传。 原因:受精卵的细胞质主要来自 ,一切受细胞质基因控制的性状,只能通过 遗传给后代 ②杂交后代 一定的分离比例。 原因:原始的生殖细胞在进行减数分裂时, 中的遗传物质不能像核内遗传物质进行有规律分离,而是 、 分配到子细胞中去。 3、细胞质遗传的物质基础是: 。 4、育种原理:杂种优势 5、细胞质遗传与细胞核遗传比较 细胞质遗传 细胞核遗传 概念 物质基础 特点 判断方法 例子 紫茉莉质体的遗传、 、 人类白化病的遗传、 等 联系 在真核生物的遗传中,核质之间的关系是极为密切的,它们构成了一个统一的整体。核质在控制遗传上的独立性是相对的。生物性状的遗传可分为三种类型:只受 控制的性状遗传,只受 控制的性状遗传,受质基因和核基因共同控制的性状遗传。生物的大部分遗传是受 控制的, 三、基因工程 基因工程实质 按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,然后放在另一种生物细胞内,定向地改造生物的遗传性状 基因工程的操作工具 基因的剪刀 ,作用: 。具有 性 基因的针线 ,作用:

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