2014秋马原期末大作业[客观题].doc

东华大学继续教育学院 2014学年秋季学期 远程学历 《马克思主义基本原理概论》 期末大作业(客观题部分) 踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 A卷√ B卷□ C卷□ 开卷√闭卷□（适用：专科、专升本、本科层次） 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案） 1、否认思维和存在具有同一性的哲学是( D ) A、唯心论 B、二元论 C、诡辩论 D、不可知论 2、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（ D ） A、内因和外因的关系 B、矛盾统一性和斗争性的关系 C、矛盾主要方面和次要方面的关系 D、矛盾的普遍性和特殊性的关系 3、绝对剩余价值是（ C ） A、个别资本家改进技术、提高劳动生产率的结果 B、社会劳动生产率普遍提高的结果 C、必要劳动时间不变，延长工作日的结果 D、工作日不变，缩短必要劳动时间的结果 4、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（ A ） A、方向和道路 B、形式和状态 C、结构和功能 D、源泉和动力 5、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ B ） A、实践是认识的来源和动力 B、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C、实践检验真理不需要理论指导 D、认识活动和实践活动具有同样的作用和力量 6、真理的绝对性与真理的相对性是( B ) A、两种完全不同的真理 B、同一个真理的两种不同属性 C、两种完全相同的真理 D、两者有着固定不变的界限 7、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（ D ） A、个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 B、个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C、个别劳动时间大于社会必要劳动时间 D、个别劳动时间小于社会必要劳动时间 8、科学社会主义创立的理论依据是（ C） A、空想社会主义学说 B、德国古典哲学 C、唯物史观和剩余价值论 D、英国古典政治经济学 9、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河”，这句话说明（ A ） A、没有一定的量变就不可能发生质变 B、量变是质变的必然结果 C、量变和质变相互渗透、相互包含 D、事物的发展总是有一定限度的 10、资本积累和资本主义扩大再生产的关系是（ A ） A、资本积累是资本主义扩大再生产的源泉 B、扩大再生产是资本积累的源泉 C、资本积累本身就是扩大再生产 D、扩大再生产与资本积累无内在联系 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，多选、少选、错选均无分） 11、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法的观点有（ ABCD ） A、联系是客观世界的本性 B、一切事物都处于相互联系之中 C、世界是一个相互联系的统一整体 D、联系既是普遍的又是复杂多样的 E、事物的联系都是直接的、必然的 12、马克思主义产生的最直接的理论来源是（ ABC ） A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、19世纪三大空想社会主义学说 D、古希腊哲学 E、中世纪哲学 13、下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有（ AD ） A、九层之台，起于垒土 B、有无相生，前后相随 C、月晕而风，础润而雨 D、千里之堤，溃于蚁穴 E、千里之行，始于足下 14、“感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ AC ） A、感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B、感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C、感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D、感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 E、没有理性认识就没有感性认识 15、唯物辩证法的基本规律有（ABC ） A、对立统一规律