一年级班会-快乐课件十分钟.docVIP

快乐课间十分钟 苹果园第二小学 胡青 【班级】 一(4)班 【现状分析】 课件十分钟是我们班学生最快乐最轻松的时刻。短短十分钟，学生们希望尽情的玩耍。但是一年级的学生年龄小、自制力差、缺乏安全意识，课间十分钟中追跑打闹、大喊喧哗、容易发生意外伤害事故，所以全有序的课间就显得尤为重要。希望通过此次班会引导学生学会利用短暂的10分钟。学生在准备好课前物品的前提下，通过课间安全快乐的活动解除疲劳、放松心情、展示本领、发挥特长。 【设计思想】 《中小学生日常行为规范》第二十条指出：认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。北京市小学生日常行为规范课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问。课前预习、课后复习，认真完成作业。 【班会目标】 1、学生通过观察课间活动情况，认识了解身边游戏的种类，学会游戏的玩法，能把它介绍给别人。在游戏中培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊。 2、学生体会课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。进一步增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 【班会准备】 整理、分析班级课间情况。 学生准备好展示的游戏。 拍摄照片 教师准备好ppt 【班会形式】 师生互动式、体验式 【注意事项】 1、展示的游戏根据场地、器材等条件选择贴近学生生活实际、容易推广的活动。 2、对学生的发言及时有效的归纳。 【班会过程】 听歌曲，导入主题 1、亲爱的同学们,我们一起听一首歌,听听歌词,看看动画。听歌曲《哦，课间十分钟》 2、歌曲中唱的是什么时间发生的事呢？ 3、同学们过的开心吗？你们想不想过一个快乐的课间呢？ 4、教师小结：今天我们一起想办法怎样度过一个快乐的课间十分钟。 【设计意图】创设情境、烘托氛围、进入主题。 二、师生互动，体验课前准备。 1、下课了，同学们会做些什么事情呢？ 预设：上卫生间、喝水、准备下节课用具、晒太阳、散步、向远处看、做游戏 2、你会选择先做哪些事情？ （1）准备好书、铅笔、文具，下节课上课的时候不用手忙脚乱 （2）检查座位卫生 （3）口渴，喝水 （4）上卫生间、洗手 （5）游戏 3、教师小结：小朋友们说的真好，小朋友们下课后知道快速做好课前准备，检查好卫生然后才可以做其他的事情或是玩游戏。看来我们一（4）的小朋友真是长大了、懂事了。每个人都可以成为一位小小纪律监督员了！ 【设计意图】学生根据日常行为讨论分析，理解下课后应该首先进行课前准备，然后解决生理需要如上卫生间、喝水，其次再开展游戏。 三、创设情境、明理导行 1、老师悄悄拍了一些我们同学课间十分钟活动的照片。请小小监督员们仔细看一看照片中同学的做法对吗？如果是正确的，说一说他是怎样做的；如果是错误的，说一说应该怎么做。 2、看图片、判断对错。 （1）课前准备要注意 图中3位同学快速做好课前准备 （2）远处眺望防近视 图中同学看书字时正确，看书后站在窗边远望，让眼睛放松，防止近视。 （3）讲究卫生很重要 图中学生帮助同学们擦黑板。 课间十分钟你都做过哪些与讲卫生有关的事情？ 预设：扫地、擦地、收拾个人卫生、浇花、倒垃圾 （4）课间安全要注意 图中是学校车棚图片。 学校里的一些无人的地方、危险的地方可以去玩吗？ 预设：不可以到危险的地方玩耍，发现同学去要及时警告或报告老师。 （5）轻声慢步靠右行 图中是学校走廊的照片 我们在走廊里应该怎样行走？ 预设：靠右侧行走、按照脚印的方向行走。 （6）追跑打闹太危险 想一想：课件哪些行为是不文明的？ 预设：追跑打闹、大声喧哗。 3、老师把刚才我们课间要注意的事情编成了一首《课间礼仪拍手歌》，请大家一起拍着小手读一读。 课前准备别忘记 远处眺望防近视 讲究卫生很重要 课间安全要注意 轻声慢步靠右行 转弯慢行要小心 追跑打闹太危险 预备铃响进教室 专心致志学知识 4、教师小结：同学们的声音真响亮，一定牢牢记在心里了。下课铃声响后，学生充分调动感官，去观察、思考生活现象通过诵读儿歌，进一步游戏一般三人进行：首先在地面画两条平等线，间距约5米。然后游戏者进入线内，由站在平行线两侧的投沙包者向其投掷沙包，每投一次为一回合,当线内的人被沙包投中后即为负。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。 6、课间十分钟还有很多有趣的小游戏可以