2015—2016学年江苏省南京市二校(溧水高级中学、东山外国语学校)高一下学期3月联考调研试卷语文.doc

2015-2016学年江苏省南京市二校（溧水高级中学、东山外国语学校）高一下学期3月联考调研试卷 语文 一、语言文字运用（15分） 1．下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（??? ?）A．（） （）（） （） B．（） （） （）（） C．（） （） （） （） D．（）（） （） （）下列句子中，没有语病的一项是（3分）???? ? A．根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。 ? B．近年来，我国“十面霾伏”现象日趋增多且加重，美国卫星拍摄的雾霾图，给我们敲响警钟，治理空气污染迫在眉睫。 ? C．城镇建设要依托现有山水脉络，慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。 ? D．为活跃校园文化生活，学校举办“四季花卉”摄影作品展，着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美，给观众带来美的享受。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 ① 看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜②然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论③有时，真是非繁不足以达其妙处 ④ 言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄 ⑤这可称为以繁胜简⑥“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微 A. ①②⑥③⑤④ B．②③⑤④①C．①②④⑥③⑤ D．②④⑥③⑤①A．B．C．《五人墓碑记》这篇碑记采用夹叙夹议的写法，站在历史高度，突出赞颂五位义士面对强权英勇不屈的反抗精神，深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。 D．《指南录后序》取诗集中《正气歌》一诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”句意命名，作者通过自身的艰险经历表达以身许国的决心和奔走报国的心志，抒发了自己在九死一生情况下的爱国情怀。 二、文言文阅读（21分） 顺昌好为德于乡。有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说，以故士民德顺昌甚。及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔!”大呼：“囚安在?”手掷锒铛于地，声琅然。众益愤，曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶!”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，逾垣走。 一鹭飞章告变。东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定，忠贤乃安。然自是缇骑不出国门矣。 (选自《明史·周顺昌传》) 《五人墓碑记》对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．辄为所司陈说 辄：总是 B． C．不期而集者数万人 期：希望 D．比较两句子中加点字的意思，的一项是 A．意北亦尚可以口舌动也。 以资政殿学士行。 B．乱已定，忠贤乃安C．不期而集者数万人缇骑按剑而前D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。比较《周顺昌传》与《五人墓碑记》的两段文字，回答问题。这两段文字在记述苏州市民自发斗争场面时，《周顺昌传》写详细，而《五人墓碑记》写简略，对材料取舍、详略不同的主要原因是什么。 ▲ ▲ 9．翻译下列文言句子。（1）及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。 ▲ （2）东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。 ▲ （3）吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。 ▲ （4） ▲ 三、阅读下面