2015—2016学年度高二语文作业3.doc

高二语文考试化作业（三） 阅读下面这首唐诗。完成1～2题。 残春旅舍 韩偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 [注]①韩偓（约842~923）字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪： 朝廷官员的冠饰。 1．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分） 2．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分） 名句填空：（6分） ①袅袅兮秋风， 。 ② ，六宫粉黛无颜色。 ③ ，只是朱颜改。 ④人生得意须尽欢， 。 ⑤楼船夜雪瓜洲渡， 。 ⑥ ，雁字回时，月满西楼。 3.在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 ① ② ③ 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 二十年来，虽然大学越来越容易考了，但人们对升学率的追求依然没有改变。________。________，________。________。________。________。但是他们知道，这不是他们势利，而是为培养下一代负责。 ①一番刀光剑影，好学校赞助费猛涨 ②像北京四中这样高考录取率95%以上的学校，更是家长们不惜任何代价也要送孩子入门的 ③二十年间，家长在这种怪圈里越陷越深，客观上助推了这种恶性循环 ④几回回玩命较量，优秀的师资和高质量的生源纷至沓来 ⑤马太效应导致好学校吸引了更多的家长和孩子，差学校只好无奈地没落下去 ⑥财源滚滚而来，于是硬件软件统统得到优化 A．②⑤④⑥①③ B．⑤③②①④⑥ C．②①⑥④⑤③ D．⑤③⑥②①④ 5．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分） 高二语文随堂作业（三）答案 古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分）【参考答案】 构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。【命题立意】本题考查考生鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。能力层级为D级。【试题分析】本诗首联写到暮春时节作者流落他乡，寄居旅舍之内，下了一夜的雨，早晨刚放晴，残花满地。面对此情此景，作者恍然间忆起皇都长安。颔联两句承接首联的“残春”，描写了一幅晚春动态图景。春天将尽，残花纷纷飘落、柳絮在水面浮动，这样的景象在暮春时节比较常见，本无新奇之处。可是作者在这里却巧妙地将这些景物与“蜂”“鱼”联系起来，好像“花须落”“柳絮行”是“蜂抱”“鱼吹”的结果，构思十分新奇。动词“抱”“吹”的选用也非常巧妙，有点出人意料，可仔细品味之却又显得非常自然。蜂“抱”、鱼“吹”使得本来容易让人产生感伤情绪的暮春场景立刻变得鲜活了起来，颇显出几分生机。这让人不由得不佩服作者锤炼词句的高超技艺。这一联深受后人推崇，被认为写得工巧。所谓“乃晚唐巧句”见于明代许学夷的《诗源辩体》。2．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）【参考答案】表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。【命题立意】本题考查考生鉴赏文学作品时归纳内容要点、评价作品的思想内容和作