三年级语文第3、四单元教师用导学案.docVIP

第 三 单 元 可爱的小生灵 课 题：小 虾 课型： 新 授 主备人: 刘爱琴 [学习目标]： 了解小虾的懂得要爱护小动物。能抓住重点词语理解作者的喜爱之情，体会作者正确、流利、有感情地朗读课文。 ？按课文内容填空： 有的小虾，通体透明，像玻璃似的，这是（??????）；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是（????? ）。 课文第三自然段写了小虾（?? ）的特点，写它们吃东西的时候非常（?? ）总是先用钳子轻轻（）一下食物，然后迅速（?），接着再（）一下，又（?? ），直到觉得没有危险了，才用两个钳子（?）着食物（）起来。正确、流利、有感情地朗读课文正确、流利、有感情地朗读课文 [课后检测] 1、根据原文填词语。 （ ）的小动物（ ）的小面孔（ ）的小眼晴 （ ）的毛 （ ）的大尾巴 （ ）的夏夜 2、顺序词语我会填。 它们搭窝的时候，（ ）搬来一些小树枝，交错着放在一起，（ ）找一些干苔藓铺在上面，（ ）把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，（ ）在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。 3、用“先……再……然后……还……”造句。 [作业设计] 阅读短文 。 我最喜欢的小蝌蚪 你喜欢什么动物？也许你会说松鼠、小鱼、小猫而我呢？我最喜爱的是青蛙的宝宝---小蝌蚪. 蝌蚪大大的脑袋乌黑发亮,脑袋两侧各有一个圆圆的小黑点,这就是小蝌蚪的眼睛。脑袋前面鼓出一张扁圆的小嘴,一张一合的。大脑袋后面长着一条长长的、扁扁的小小的尾巴,真像会游泳的逗号呀! 水是蝌蚪延续生命的保证。你瞧,如果小蝌蚪身边水少,它就拼命朝水多的地方游去,一边一边摆动着那条尾巴,越摆越快,似乎在拼命呼喊着:“水!水!” 小蝌蚪喜欢三五成群聚在一起窃窃私语。这儿一群,那儿一群,好像在举行家庭联欢会。有些蝌蚪还连连摆尾巴,似乎在跳舞呢! 我最喜欢小蝌蚪，希望自己也变成一只小蝌蚪，和它们一起在水里快乐地游来游去！ 读短文回答下面几个问题： 1、作者从几个方面介绍了小蝌蚪外形特点，用“——”画出来。 2、你喜欢小蝌蚪吗？为什么？ 课 题： 语文天地（三）1 课型： 复 习 课 主备人： 刘 爱 琴 [学习目标] 复习形近生字，积累优美词语，进行动词和时间词的学习练习。 [课前尝试] 1、拼得准确，写得漂亮yú?xiā? tòu?míng? miàn kǒng?yǐn rén zhù mù? （ ）?（ ）（ ） xùn sù yā lì gé wài tǎo rén xǐ huān （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，组成词语。? ?晴（ ） 枝（ ） 鲜（ ） 喜（ ）?? 蜻（ ） 肢（ ） 藓（ ） 嬉（ ）正确读音1）.小松鼠的尾巴总是向上翘（qiào?? qiǎo)着。2）.这张相（xiāng?? xiàng)片是你的吗？3）.松鼠搭窝的时候要找一些苔藓铺(pù?? pū)在上面。4）.秋天，松鼠就要储藏(cáng?? zàng)过冬的食物。这些词语我分得清珍贵??? 珍宝 1）、这个鼎可以说是旷世（??? ），极其（?? ）.强烈??? 猛烈2）、我的心脏（???）地跳着，一种（?? ）的愿望涌上心头。???????? 维持??? 保持3)、交警正在前面（??? ）秩序。4)、我们要（??? ）良好的校园环境。? 照样子，。1）松鼠搭窝的时候，先搬来一些树枝，