三生教育主题活动教案—黄琳.docVIP

元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队 活 动 记 录 时间 9月日 地 点 教师 形 式 班队 班级 二（4） 主持人 李晗玥 老师/辅导员 黄琳 主题 《可爱的动物家园》 主 要 内 容 学习目标 1、认识小动物。 2、了解动生活的世界。 学习重难点：认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。 学习过程 导入 大家都来说说你喜欢的小动物是什么？为什么？ 学习活动 活动一 认识蜥蜴 学习任务：蜥蜴是什么东西大家都来谈一谈。 学习要求： 1、根据您收集的相关材料，认识蜥蜴。 2、小组内讨论交流达成共识。 3、各小组派代表交流、分享。 活动二神奇的蜥蜴 问题：蜥蜴被钉在了墙上，二十年了为什么它还活着？ 学习要求1、小组合作自由度课文边度边思考蜥蜴被钉在了墙上二十年了为什么它还活着 2、小组内讨论、交流达成共识。 3、各小组派代表交流、分享。 4、教师梳理归纳。 本课小结：小动物也有喜、怒、哀、乐有感情，我们应该善待它们。 活 动 简 评 学生认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。知道了小动物也有喜、怒、哀、乐有感情，我们应该善待它们。 元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队 活 动 记 录 时间 地 点 教室 形 式 班队 班级 二（4） 主持人 张佟 老师/辅导员 黄琳 主题 《小树小树快长大》 主 要 内 容 学习目标1、让学生了解植物世界的奥名。 2、增长学生种树的知识。 学习中难点：1、了解植物世界的奥秘。 2、学会科学种树。 学习过程 导入 同学们，你知道吗，一棵小树要长成大树，会遇到哪些困难呢？请你来谈一谈吧。 学习活动 活动一走进植物世界 问题：你喜欢文中的那颗小树？为什么? 要求1、独立学习课文思考你学会文中的哪棵小树为什么 2、小组合作讨论交流达成共识。 3、各小组拍代表交流分享。 活动二情感体验 问题:我们在种树时要注意些什么? 要求: 1\小组合作用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:我们在种树时候要注意些什么? 2、小组合作讨论交流、达成共识。 3、各小组交流分享。 本课小结:所有的植物和我们一样是有生命的，我们应该保护它们。 活 动 简 评 1、让学生了解了植物世界的奥名。 2、增长l 学生种树的知识。 3、懂得了所有的植物和我们一样是有生命的，我们应该保护它们。 元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队 活 动 记 录 时间 地 点 教室 形 式 班队 班级 二（2） 主持人 王红伟 老师/辅导员 黄琳 主题 《美丽的地球我的家》 主 要 内 容 活动目标 1、认识人类给地球带来的污染。 2、培养学生环保意识。 活动过程 一、导入 请欣赏地球的美丽照片，谈一谈自己的感受。 二、学习活动 活动一：地球的重要性 问题：地球对我们来说，重要吗？为什么？ 学习要求：1、独立思考：地球对于我们来说重要吗？为什么？ 2、小组合作讨论交流达成共识 3、各小组派代表交流分享。 活动二地球病了，快救救她。 问题：地球生病了，她得了什么病？我们要如何救她？ 学习要求1、自由度课文，边读边思考：地球得了什么病？我们应该如何救救她 2、小组合作讨论、交流达成共识。 3、各小组派代表交流、分享。 本课小结： 学生知道了地球是我们赖宇生存的家园，我们保护她，就是 在保护我们自己。 活 动 简 评 学生知道了地球是我们赖宇生存的家园，我们保护她，就是 在保护我们自己。 元江第一小学2012—2013学年“三生教育”班队 活 动 记 录 时间 地 点 教室 形 式 三生教育 班级 二（4） 主持人 涂丹絮 老师/辅导员 班队 主题 《可怕的噪音》 主 要 内 容 活动目标： 1、认识噪音给我们带来的影响。 2、如何避免噪音。 活动过程： 一、导入 感受噪音谈谈你的感受。 二、学习活动 活动一、生活中的噪音 学习问题：生活中有哪些噪音？给我们的生活带来了哪些影响？ 学习要求：1、独立思考：生活中有哪些噪音？它们给我们的生活带来了哪些影响？ 2、小组合作讨论交流、达成共识。 3、各小组派代表交流分享。 活动二走进噪音国 问题：噪音国的人生活的是一个怎样的世界？它们是怎样感受到宁静的？ 学习要求：1、用自己喜欢的方式读课文，边度边思考：噪音国的人生活在一个怎样的世界?它们是怎样感受到宁静的? 2、小组合作讨论交流达成共识。 3、各小组派代表交流、分享。