2015备考—(政治)名校解析分类汇编L单元发展中国特色社会主义文化.docx

L单元发展中国特色社会主义文化目录L1走进文化生活1L2建设社会主义文化强国3L3文化建设的中心环节11L1走进文化生活【【原创精品解析】政治卷·2015届山东省莱芜市莱芜一中高三1月自主考试（201501）】L1 P128．(12分)2014年10月15日，习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。阅读材料，回答问题。材料一文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化，满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活。同时文化市场的自发性和传媒的商业性。也引发了一些令人忧虑的现象。习近平在文艺工作座谈会上谈及文艺与市场的关系时指出，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。材料二文艺工作座谈会上，习近平强调，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺工作者要始终把为人民服务作为自己的天职，把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端。(1)据材料一，运用“走进文化生活”的知识。从文化企业及公民个人角度，说明如何应对文化市场的自发性与大众传媒的商业性带来的不良影响。 (6分)(2)运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对“人民是文艺创作的源头活水，文艺工作者要始终把为人民服务作为自己的天职”的理解。 (6分)（1）【知识点】本题考查走进文化生活。【解析】此问考查走进文化生活的知识，注意两个角度文化企业及公民个人角度，从理论上首先注意可以从文化企业要坚持社会效益与经济效益相统一，公民个人要提高辨别不同性质文化的眼力等角度进行分析，再结合材料说明题中是如何体现这些观点的。注意一定要对知识进行分析说明，切忌空洞理论，没有结合材料说明。【答案】（1）①文化企业要坚持社会效益与经济效益相统一既要满足人们的文化生活需求，又要自觉承担社会责任。(3分)②公民个人要提高辨别不同性质文化的眼力。增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。(3分)【思路点拨】明确答题范围，抓住关键信息“文化企业及公民个人角度”。（2）【知识点】本题考查人民群众是历史的创造者，作出正确的价值判断和价值选择。【解析】作答时注意本题的答题范围为认识社会与价值选择，范围明确，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从人民群众是历史的创造者，自觉站在最广大人民的立场上等角度进行分析论述，注意理论联系材料。（2）①人民群众是社会历史的主体，是精神财富的创造者。人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活是文艺创作的源泉。(3分)②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人们群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。文艺创作要把维护人民的利益、为人民服务作为最高的价值追求。(3分)【思路点拨】注意把握题意的主旨，运用所学知识进行分析论述。【【原创精品解析】政治卷·2015届山东省莱芜市莱芜一中高三1月自主考试（201501）】9．《星光大道》是中央电视台推出的一档大型综艺栏目。该栏目本着“百姓自娱自乐”的宗旨，突出大众参与性、娱乐性，力求为全国各地、各行各业的普通劳动者提供一个放声歌唱，展现自我的舞台，深受观众喜欢。星光大道栏目的成功在于①立足于市场需求，最大程度地实现了经济效益②坚持形式的多样化，满足人们多层次的文化需求③以创新为基础，摒弃传统、标新立异④面向广大人民，为人民大众喜闻乐见A．①② B．③④ C．①③ D．②④【知识点】L1本题考查大众文化。【答案】D解析：①“最大程度地实现了经济效益”的表述显然不符合题意，排除；③“摒弃传统”的说法错误，排除；依据材料信息，②④表述正确且符合题意，答案D正确。【思路点拨】注意明确题意的主旨，并结合排误法。【【原创精品解析】政治卷·2015届河北省保定市高三上学期期末考试（201501）（word版）】19.当前，我国社会思潮是多元并存和相互激荡的，广大群众在接受社会主义核心价值观的同时，也不断地受到其他社会思潮的影响，产生各种各样的疑问和困惑。帮助群众解疑释惑需要①让社会主义核心价值观内化于心、外化于行②发挥中国特色社会主义文化的引领示范作用③依法坚决取缔各种形式的落后文化腐朽文化④弘扬主旋律，发挥马克思主义的基础性作用A.①② B.③④ C.①③ D．②④【知识点】L1 本题考查发展中国特色社会主义文化。【答案】A解析：对于落后文化，可以通过科学文化教育，予以改造剔除，而对于腐朽文化，则必须坚决抵制，依法取缔，③说法错误；弘扬主旋律，发挥马克思主义的主心骨作用，④说法错误；社会思潮多元并存、相互激荡，需要弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的引领示范作用，让社会主义核心价值观内化于心、外