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第八章 实验室安全知识 88.11 安全事故原因分析安全事故原因分析 88.22 高校安全事故案例高校安全事故案例 8.38.3 化学试剂的安全操作化学试剂的安全操作 8.4 电器设备的安全操作 8.5 高压气瓶的安全操作 §§88.11 安全事故原因分析安全事故原因分析 实验室是高校进行教学实践和开展科学研究的重要基地实验室是高校进行教学实践和开展科学研究的重要基地、、是学是学 校对学生全面实施综合素质教育、培养学生实验技能、知识创新和 科技创新能力的必备场所。 化学实验室使用种类繁多的化学药品，它们往往具有易燃易爆、 有毒有害、有腐蚀等特性，有的实验要在高温、高压或者超低温、 真空真空、强磁强磁、微波微波、辐射辐射、高电压和高转速等特殊条件下进行高电压和高转速等特殊条件下进行，有有 的实验会排放有毒物质； 高校实验室使用频繁，人员集中且流动性大，存放大量贵重仪 器设备和重要技术资料器设备和重要技术资料。 高校实验室安全状况的复杂性及加强实验室安全管理的重要性。 进入新世纪以来进入新世纪以来，，随着我国高校办学对外开放力度的加大和随着我国高校办学对外开放力度的加大和 学校内部管理体制改革的深入，高校实验室的使用、人员流动和 内部的管理都产生出许多新情况、新问题，因此，在实验室里的 事故也不断发生事故也不断发生。 从安全的角度分析，实验室事故发生原因： ①① 人员操作不慎人员操作不慎、使用不当和粗心大意酿发的人为责任事故使用不当和粗心大意酿发的人为责任事故。 ② 仪器设备或管线年久失修、老化损坏酿发的设备设施事故。 ③ 自然现象酿发的自然灾害事故。 在高校实验室里在高校实验室里，这些事故主要表现为这些事故主要表现为：火灾火灾、爆炸爆炸、毒害毒害、 机电伤人及设备损坏等。 11. 火灾火灾 火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发 生。酿成这类事故的直接原因主要是： ①① 忘记关电源忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长致使设备或用电器具通电时间过长，温度过温度过 高，引起着火；（无人值守时电器开机不能过夜） ② 操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火； ③③ 供电线路老化供电线路老化、、超负荷运行超负荷运行，，导致线路发热导致线路发热，，引起着火引起着火；； ④ 乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。 化学化工实验室禁止吸烟化学化工实验室禁止吸烟、、明火明火！！！！ 22. 爆炸爆炸 爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室。 酿成这类事故的主要原因： ①① 违反操作规程违反操作规程，引燃易燃物品引燃易燃物品，进而导致爆炸进而导致爆炸； ② 设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏， 遇火花而引起爆炸。 3. 设备损坏 设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室。 事故表现和直接原因：由于线路故障或雷击造成突然停电，致 使被加热的介质不能按要求恢复原来状态造成设备损坏。 44.    毒害毒害 毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的实验室 和具有毒气排放的实验室。酿成这类事故的直接原因： ① 违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食 中毒（例如：南京某大学一工作人员盛夏时误将冰箱中 的含苯胺的中间产品当酸梅汤喝了，引起中毒，原因就 是因为该冰箱中曾存放过供工作人员饮用的酸梅汤是因为该冰箱中曾存放过供工作人员饮用的酸梅汤））； ② 设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或 有毒气体排放不出，酿成中毒； ③ 管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染。 5. 机电设备伤人 机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的机械实机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的机械实 验室，或要带电作业的电气实验室和一些有高温产生的实验室。 事故表现和直接原因： ①① 操作不当或缺少防护操作不当或缺少防护，，造成挤压造成挤压、、甩脱和碰撞伤人甩脱和碰撞伤人；； ② 违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷， 造成漏电触电和电弧火花伤人； ③③ 使用不当使用不当，造成高温气体造成高温气体、液体对人的伤害液体对人的伤害。 §§8.