2015高考历史岳麓版一轮课时检测：第三十课时希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采.doc

第30课时 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采 A组　对点练 对点提示：1～4西方人文精神的觉醒；5～8文艺复兴 (2014·吉林长春模拟)以下图示反映了某一思想的产生该思想是(　　)。 古代希腊人文主义思想 中国明清之际的进步思想 文艺复兴运动的人文主义 儒家思想 答案　A 2(2014·德州调研)智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害人们相互约定不伤害别人这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是(　　)。 人们的约定是制定法律的基础 智者学派重视法律和正义的作 C．社会契约论起源于智者学派 遵循人性是法律制定的依据 解析　结合所学知识智者学派强调人的价值、人的决定作用是西方人文主义的源头。“法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害人们相互约定不伤害别人”体现了对人的尊重反映了智者学派 “遵循人性是法律制定的依据” 的主张。A、B两项在材料中无体现；C项是对材料的复述。故答案为D项。 答案　D (2014·潍坊模拟)“尽管流于诡辩(　　)。 A智者学派 B．苏格拉底 康德 D．伏尔泰 解析　注意题干中的关键信息“尽管流于诡辩”、“把哲学从天国带到人间”即可判断。 答案　A (2014·德州联考)古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/ ……求知智慧向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是(　　)。 人是万物的尺度 B．社会秩序建立在约定上 美德即知识 D．信奉圣经献身上帝 解析　“求知”、“智慧”、“向善”与“德行”可谓同义词项“美德即知识”苏格拉底的主张。A项是智者学派普罗泰戈拉的名言项是启蒙思想之一社会契约论项是基督教的说法。 答案　C 严格地说是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是(　　)。 意大利保留了古希腊罗马的古典文化 意大利最早产生了资本主义萌芽 意大利具有丰富的人才资源 意大利中世纪的神学思想淡薄 解析　本题考查文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源我们一般从经济的角度去思考这个问题。 答案　B (2014·湖南永州模拟)“这是一个多彩多姿而变化万千的时代和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中有不少仍是中世的有不少显然已是近代的但也有不少为这时期所特有。这个时期上承中世下启近代同时也自成一个时代充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这最可能是哪个时代的特征(　　)。 希腊罗马 B．文艺复兴 启蒙运动 D．工业革命 解析　本题考查阅读分析材料和根据所学知识17、18世纪由此可以排除A、C两项。又从材料“充满了强烈的政治、社会和思想的活动”可以排除D项。工业革命是有关社会经济方面。故选B。 答案　B (2014·山西太原模拟)“我不想变成上帝或居住在永恒之中或者把天地抱在怀里属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是(　　)。 人文主 B．启蒙思想 禁欲主义 D．蒙昧主义 解析　本题考查学生对文艺复兴的理解。材料反映了以人为中心而不是以神为中心尊重人的价值和尊严。 答案　A (2014·广东韶关模拟)西欧司法在1500年以前主要根据《圣经》～1700年主要依据古罗马法。这种变化的主要原因是(　　)。 民族国家的兴起 B．文艺复兴的推动 宗教改革的影响 D．启蒙 解析　分析关键信息：1500～1700年结合所学知识可知西方在这一时期进行的正是文艺复兴。 答案　B 组　提升练 (2014·烟台调研)古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义但对于哲学家来说应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题这就是心灵问题道德问题。下列属于这位古希腊哲学家的思(　　)。 提出“人是万物的尺度” 　　B．认识人自己 强调“理念是万物的本原” 　　D．真理高于一切 解析　分析题干可知材料强调“心灵问题、道德问题”的重要性可知该哲学家应该是苏格拉底他主张“认识人自己”、“知识即美德”等。故答案为B项。A、C、D三项分别为普罗塔格拉、柏拉图、亚里士多德的主张。 答案　B (2014·湖南邵阳模拟)西方史学家习惯15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代。导致“人”和“世界”被发现的根本原因是(　　)。 中国四大发明的传播和运用 B资本主义萌芽的产生和发展 天主教的传播和发展 人们追求世俗生活的享乐 解析　注意“根本原因”一般是经济因素或生产力因素故B项资本主义萌芽的产生和发展符合题意。A项是条件项是思想因素。 答案　B (2014·湖南浏阳月考)文艺复兴时期的人文