2015高考化学二轮复习专题4氧化还原反应-含解析.doc

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2015高考化学二轮复习专题4氧化还原反应-含解析

专题四 氧化还原反应 【考纲要求 1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移,了解常见的氧化还原反应。2.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。 考点一 准确理解氧化还原反应的概念 理清知识线索 题组一 氧化还原反应及概念的正误判断 1.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×” (1)因为Fe3+具有氧化性,所以用KSCN溶液可以鉴别Fe3+(×) (2)化合反应均为氧化还原反应(×) (3)工业上利用合成氨实现人工固氮不涉及氧化还原反应(×) (4)Na2O2用作呼吸面具的供氧剂不涉及氧化还原反应(×) 题组二 “陌生”反应中有关概念的判断 2.(2012·上海,20改编)火法炼铜首先要焙烧黄铜矿,其反应为2CuFeS2+O2―→Cu2S+2FeS+SO2 下列说法正确的是(  ) A.SO2既是氧化产物又是还原产物 B.CuFeS2仅作还原剂,硫元素被氧化 C.每生成1 mol Cu2S,有4 mol硫被氧化 D.每转移1.2 mol电子,有0.2 mol硫被还原 3.(2013·上海,18改编)汽车剧烈碰撞时,安全气囊中发生反应10NaN3+2KNO3―→K2O+5Na2O+16N2↑。若氧化产物比还原产物多1.75 mol,则下列判断正确的是 (  ) A.生成40.0 L N2(标准状况) B.有0.250 mol KNO3被氧化 C.转移电子的物质的量为1.25 mol D.被还原的N原子的物质的量为3.75 mol 理解概念抓实质,解题应用靠特征,即从氧化还原反应的实质——电子转移去分析理解有关的概念,而在实际解题过程中,应从分析元素化合价有无变化这一氧化还原反应的特征入手。具体方法是找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价”是非常关键的一步,特别是不同反应物中含有同种元素的氧化还原反应,必须弄清元素化合价的变化情况。 考点二 氧化还原反应的基本规律及应用 1.性质强弱规律 物质氧化性、还原性的强弱取决于元素得失电子的难易程度,与得失电子的数目无关,可从“热冷”(温度)、“浓稀”(浓度)、“易难”(反应条件、剧烈程度),以及金属活动性顺序表、元素在周期表中的位置、原电池原理、电解池中离子的放电顺序等角度判断;还要学会从化学反应方向的角度判断“剂物”(同一反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性)。 2.反应先后规律 3.价态归中规律 即同种元素不同价态之间的反应,高价态的元素化合价降低,低价态的元素化合价升高,但升高与降低的化合价不能相交。 如:KClO3+6HCl3Cl2+KCl+3H2O,氧化剂KClO3,还原剂HCl,氧化产物Cl2,还原产物Cl2。 4.邻位价态规律 氧化还原反应发生时,其价态一般先变为邻位价态 如:(1)Cl-被氧化成Cl2,而不是更高价态氯元素。 (2)S2-一般被氧化为S,S单质一般被氧化成SO2。 (3)ClO-、ClO作氧化剂时,一般被还原成Cl2,而不是Cl-。 5.电子守恒规律 对于氧化还原反应的计算,关键是氧化还原反应的实质——得失电子守恒,列出守恒关系求解,即n(氧化剂)×变价原子个数×化合价变化值=n(还原剂)×变价原子个数×化合价变化值。 题组一 性质强弱规律的应用 1.(2013·上海,16)已知氧化性Br2>Fe3+。FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,发生反应的离子方程式为: aFe2++bBr-+cCl2―→dFe3++eBr2+fCl- 下列选项中的数字与离子方程式的a、b、c、d、e、f一一对应,其中不符合反应实际的是 (  ) A.2 4 3 2 2 6 B.0 2 1 0 1 2 C.2 0 1 2 0 2 D.2 2 2 2 1 4 2.有Fe2+、NO、Fe3+、NH、H+和H2O六种粒子,属于同一氧化还原反应中的反应物和生成物,下列叙述不正确的是(  ) A.氧化剂和还原剂的物质的量之比为1∶8 B.该反应说明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化 C.每1 mol NO发生氧化反应,转移8 mol e- D.若把该反应设计为原电池,则负极反应为Fe2+-e-Fe3+ 3.向FeI2溶液中不断通入Cl2,溶液中I-、I2、IO、Fe2+、Fe3+等粒子的物质的量随n(Cl2)∶n(FeI2)变化的曲线如图所示。 已知:2Fe3++2I-I2+2Fe2+。 请回答下列问题: (1)指出图中折线E和线段C所表示的意义:折线E表示________;线段C表示________。 (2)写出线段D所表示的反应的离子方程式:_________________________________。 (3)当n(Cl2)∶n(FeI2)=6.5时,溶液中n(Cl-)∶n(IO)=________。 答案 (1)n(Fe3+)随

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