中学生边塞诗鉴赏和练习(长沙guoyulong整理).docVIP

中学生边塞诗鉴赏知识及练习 （适合于学生自学或家长指导孩子学习用；亦可供中学老师参考） 湖南长沙 Guo_Yulong整理 一、边塞诗 边塞诗是以。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。 “边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。 二、边塞诗的时代特点 1、初唐：表达建功立业的渴望 如：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯） 2、盛唐：唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，他们的边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切的思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心！盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。总体上格调高亢，情绪激昂。如：少年行 作者：王维 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 3、中晚唐：虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。如： 从军北征 李益 天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。 碛里征人三十万，一时回首月中看。 陇西行 唐·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 4、宋代：宋代积贫积弱、国力衰颓，北方少数民族强势入侵，外侮不断，国难当头，而统治者却纸醉金迷，不思进取。这个时期的边塞诗，尽管仍洋溢着一股爱国热情，但在知识分子的笔下，更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛，豪迈之气少了，悲凉之气多了，雄伟气魄少了，家国之愁多了。如： 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 三、边塞诗与个人际遇 同为边塞诗，之所以呈现出不同的主题思想、迥异的艺术风格，除了与时代特征密切相关外，还与个人际遇密切相关，不同的诗人，其人生经历、个人情况不同，其风格会有差异。即使是同一诗人，同一题材，也会因一时的际遇、一时的情绪不同，而在主题、风格上呈现迥然不同的特色。 四、边塞诗的常见思想主题（或所表达的不同思想感情） 1、描绘边塞雄奇壮丽的奇异风光与边陲人民的生活状况，反映边塞的山川景物和风土人情，表达对祖国边疆山川风物的热爱和向往，讴歌各民族人民的友好往来。（注：边塞诗人抒发感情和描写人物时常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘出苍茫雄浑的边塞风光作为背景）。如： 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺《马诗》） 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马（高适《营州歌》；描写了营州少年习惯原野生活环境，表现边地少数民族的骑射生活。） 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。（高适《塞上听吹笛》；描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象） 2、表达愿意戍守边关、报效国家、建功立业的渴望。 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，不作一书生。（杨炯《从军行》） 誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说） 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！（《南园》李贺） 3、描写艰苦激烈的戍边生活，表现边塞生活的艰辛和连年征战的残酷，赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、奉献精神，抒写将士不惜为国捐躯、杀敌卫国的豪情。 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 （《塞下曲》 李白） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（《塞下曲》 卢纶） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》；借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情） 蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。（李益《塞下曲》；借边塞人欢马叫的壮丽景象，赞美将士