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中考总复习——词语的理解与运用 巩固练习 词语的解释与辨识 1.句中加红词词义解释不正确的一项是（ ） A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（计：打算。） B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。（弄潮：在潮头搏浪嬉戏。） C．每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。（疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。） D．（赵州桥）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。（匀称：意思是比例和谐。） 2.句中加红词词义解释都正确的一项是（ ） （1）他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 （2）这些日子，家中光景很是惨淡。 A．机关：巧妙的计谋 光景：时光 B．机关：关键的部分 光景：时光 C．机关：巧妙的计谋 光景：境况 D．机关：关键的部分 光景：境况 3.句中加红词解释不当的是（ ） A．为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。 计较：计算比较。 B．联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词，例如，不说“敌人”而说“对手”。 宛转：温和而曲折。 C．提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。 踌躇：得意的样子。 D．据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。 锤炼：反复推敲，加以提炼。 4.下列句中加红词语解释有误的一项是（ ） A．本就漂亮的她穿上这身衣服，越发显得标致了。 标致：这里指相貌、姿态美丽。 B．鲁迅先生一生不仅笔耕不辍，而且在艺术表现手法上反复推敲、锤炼，力争使艺术精益求精。 锤炼：这里指磨炼。 C．对蒋冰如那样煞有介事、一副正人君子的模样，他看不惯。 正人君子：这里指道貌岸然、假装正经的人。 D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。 麻木不仁：这里指对外界事物反应迟钝或漠不关心。 5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。 （2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人________。 （3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的________。 A．安逸 严谨 悔悟 B．安静 严谨 感悟 C．安逸 严格 感悟 D．安静 严格 悔悟 6.结合语境，指出下列句子中加红词语解释有误的一项（ ） A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。) 7.选出下列句子中加红词语解释有误的一项（ ） A．“五一”假期，商家打着“大出血”的旗号招揽生意。（大出血：指商品折扣、让利大。） B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差。） C．深圳经济特区是经济建设和精神文明建设的排头兵。（排头兵：比喻带头的人。） D．随着体制改革的深入，铁饭碗将会被打破。（铁饭碗：指固定的收入。） 8.根据句意依次填写词语最恰当的是（ ） （1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出了一片安静而和平的夜。 （2）我们上了轮船，离开栈桥在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 （4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A．烘托 寂静 进入 摧毁 B．映衬 平静 进入 毁坏 C．烘托 平静 扑入 摧毁 D．映衬 寂静 扑入 毁坏 9.依次填入句中横线处的词语恰当的是（ ） （1）联合国________六方谈判的各国代表重新回到谈判桌前。 （2）牙雕作品《嫦娥奔月》构思________，工艺精湛，给人清新飘逸之感。 （3）王昌林满脸微笑， 地走上了演讲台。 （4）春节期间，文艺节目多得令人 ，充分展现了文艺界的繁荣景象。 A．号召 精致 坚定不移 无暇顾及 B．呼吁 精致 从容不迫 无暇顾及 C．呼吁 精巧 从容不迫 目不暇接 D．号召 精巧 坚定不移 目不暇接 10.依次填入句中横线处的词语恰当的是（ ） （