九上第2次月考2011.10.10定稿.docVIP

吉林师大附中九年级上第二次月考语文试题（2011.10.10） （ 时间：120分钟 满分：120分 ） 考生注意：答卷时必须正确的书写汉字，错字、别字每个扣0.5分 一、积累与运用（14分，第1—6题每句1分，第7题2分，书写1分） 1、 ，再而衰，三而竭。 2、唇焦口燥呼不得， 。 3、 ，白露未晞。 4、因为思念，而心事烦忧，因为热切的的期盼，而无法成眠等情形，我们可以用《关雎》中的这两句来形容： ， 。 5、《出师表》一文中，诸葛亮表达了自己最初的人生目标是： ， 。 6、《茅屋为秋风所破歌》中，诗人饱蘸浓墨以景烘托暗淡愁惨心境的诗句是： ， 。 7、、《白雪歌送武判官归京》诗中，运用夸张的笔墨，气势磅礴地勾勒边塞沙漠奇寒壮丽雪景的诗句是： ， 。 8、、轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。那清凉的智慧之水便缓缓地流进心田，给我们无穷的知识，还有精神上支持、情感上的熏陶及品格上的启示。品读好书，与作者相约，我们会得到更多的收获。请你根据自己的阅读及体会完成对联。 上联：邀李白，访杜甫，学海扬帆寻益友。 下联： ， ， 。 二、阅读（46分） （一）阅读《送东阳马生序》，回答下面的问题（11分） 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送，不敢逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉! 10、解释加点词语在句中的意思。（2分） （1）援疑质理四支僵劲右备容臭生以乡人子谒余负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：家有帚，享之千金。斯不自见之患也。 注释而固小之家有帚家有帚，享之千金我眼中的中国农民我努力在混乱的脑海中搜寻着有关于“农民”的记忆，黝黑的皮肤，粗糙的双手，耿直而发白的头发，一个农民的形象逐渐呈现于眼前。在荒芜的土地上，在强烈的日光下，劳碌，耕作，企盼收获，日出日落，年复一年，永无休止……对丰收的渴望促使农民在田间劳作，然而迎来的是丰收还是灾荒，这些无法得知。是否风调雨顺，今年的收成会怎样，面对上天，一个农民是如此软弱无助，所能做的只能是企盼。无论在什么社会，农民永远是弱势群体，