共同的家—教学设计方案.docVIP

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共同的家—教学设计方案

小学语文《共同的家》主题活动设计 北京市石景山区六一小学 焦倩 活动来源 本主题活动是学生在学习北京版小学语文第三册最后一个单元的过程中开展的。本单元包括《游八达岭长城》、《台湾的蝴蝶谷》、《乐山大佛》、《小朋友的家》四篇课文。这几篇分别是游记、名胜介绍、了解少数民族特点的课文。几篇课文虽然文体形式不同,但有一个共同的主题——表达对祖国的热爱之情。 (1)在拓展阅读教师准备的学习资源后,进一步深刻理解课本内容,并学会游记的写法,并写出一篇语句通顺、中心突出、300字以上的游记; (2) 通过开发“小小旅游网”的资源,能够掌握收集信息、整理信息、制作网站的方法; (3) 在教师的指导下,能够为自己的“旅游网”配上200字左右的导游词; (4) 在浏览了同学们的旅游小网站, (1)?? 能够游览一处祖国的风景名胜,在这个过程中感受祖国山河的壮美; (2) 通过写导游词,掌握导游词的写作方法; (3) 通过写游记,掌握游记的一般写作方法; (4) 通过制作“小小旅游网”,体验收集资料、整理资料以及制作网页的过程与方法。 3. 情感态度价值观 (1)通过游览、拍照、画画等多种形式,让学生感受到语文就来源于生活,增加语文学习的兴趣??使学生在学习活动中感受到祖国地大物博、历史悠久、景致优美、古迹众多民族团结、奋发向上本的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。 ??? 课堂学习时间按照《教学大纲》的要求安排课堂教学。 课外学习包括游览、网上有哪些信誉好的足球投注网站、同学交流等。这些活动的完成都利用“十一”长假、双休日、自习课等课外时间。在“十一”长假前利用班会时间开展活动启动会。 ?? 过程简要:老师拿来自己的游览照片向学生介绍,找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿,把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发了对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题,使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史。动员学生在“十一”假期把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在“十一”期间在家长的带领下游览旅游景点并拍照,写游记;也可以在网上有哪些信誉好的足球投注网站自己想去的地方或喜欢的名胜。为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己有哪些信誉好的足球投注网站的资源和互联网上的各种资源。 “扩展阅读”中利于学生朗读,有助于理解课文的小文章。 “课文潜探”深入了解课文中描述地点的历史、概况等。游九寨沟》 你们知道这条古香古色的街道在哪里吗?这是杭州的古街,就在美丽的西湖畔。在这条街上有许多“老字号”店铺,《白蛇传》中许仙开的“宝芝堂”也在这里。 导 游 词 ?? “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”古人早在诗句中赞美过深秋的红叶,今天人们仍保持着欣赏红叶的雅兴。在我们北京,欣赏红叶的最佳地点就是京城西郊的香山。霜降之后,枫叶满山通红,美不胜收!想不想一睹为快,快到我的网站中去欣赏吧!?开心小鬼游神州包括学生的游记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍,突出语文学科的特点和培养方向。 4

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