屏东县96年度 视导区国民小学策略联盟.doc

高雄縣96學年度國教輔導團數學領域教學演示 教學者：水寮國小林美如老師 壹、教案內容 一、學習領域：數學 二、教學主題：真分數、假分數、帶分數的互化 三、教學目標： 能在離散量的情境中，透過操作活動以真分數來描述單位分數內容物為多個個物的幾份(分母為30以內)。 能進行異分母單位分數及同分母真分數的大小比較。 能利用等分好的線段上，做出一條數線。 能以假分數或帶分數描述具體的量。 四、設計理念： 本教案的教學重點是假分數與帶分數的關聯與互換，分數的學習要將具體操作轉變為抽象的思維，將現實世界中完整的東西切割成分數的型態正是學生的困難所在。一般而言，數學概念可以用具體表徵、圖像表徵和符號表徵三種