人教版四年级下册语文第一单元第4课七月的天山.ppt

4 七月的天山 学习课文，完成下面三个任务。 读一读，写一写 课文第二自然段 思考  这段文字运用了什么手法？这样写的作用是什么？ 描写雪水、溪流的句子 再往里走 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。 1.答：“蜿蜒无尽”说明原始森林连绵不断的特点；将“塔松”比作“巨伞”以及“重重叠叠”都说明了森林枝叶茂密的特征； 2.答：作者用“漏进”而不是“照进”，这与后面说点点细碎的日影相呼应也体现了森林很茂密的特点。 3.答：一个“只”突出了原始森林很幽静的特征。 走进天山深处 描写野花的句子 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上显得格外精神。 课文最后一段 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 本文的写作方法及景物的特点 步骤：进入天山 再往里走 天山深处 景物： 雪峰 原始森林 野花 雪水 溪流 特点：雪峰高耸、巨大 茂密、幽静 五彩缤纷 雪水洁白 繁多 溪流清澈见底 作业 1.抄写课文后的生字并写上拼音和组词（两个），每个生字一行。 2.摘抄课文中你觉得优美的句子（至少两句）。 谢 谢！ * 天山简介 天山是亚洲中部地区的一条大山脉，横贯东西。中国境内的部分横贯新疆维吾尔自治区中部。古名白山，又名天山，常年积雪，高达二万一千九百尺，长约2500千米，宽约250～300千米，平均海拔约5千米。2013年6月，在第37届世界遗产大会上新疆天山成功入遗，被批准列入联合国教科文组织《世界遗产名录》中的自然遗产目录。 天山是我国新疆中部的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准格尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。 1.标出每个自然段序号，读准生字、词语、多音字； 2.思考文中主要写了哪些景物？它们分别有什么特点； 3.思考作者是按什么顺序写的课文？ duàn jiàn fǔ ái 缎 涧 俯 皑 （白缎 绸缎）（山涧 深涧 ）（俯视 俯首）（白雪皑皑） tí jiàn yán ān 蹄 溅 延 鞍 （马蹄 牛蹄）（溅起 溅落 ）（延长 延安）（鞍马劳顿 ） 饮 yǐn 饮水 饮酒 yìn 饮马 重 chóng 重叠 重复 zhòng 重量 称重 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后面，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 进入天山发现的景物： 雪峰 雪水 溪流 蓝天衬着高耸的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这段文字运用了比喻的修辞手法，将“雪峰”比作“白缎”，将“云影”比作“银灰色的花”，这样写是为了突出天山的雪很洁白，能够将天上的云影都映出银灰色，也体现了作者很贴切的比喻。 雪峰 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。······这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。 雪水 山涧 峭壁断崖 作者也运