人教版高中历史必修三课件：第3课 宋明理学(共67张PPT).ppt

课程标准：列举宋明理学的代表人;魏晋南北朝时期隋朝时期唐朝时期;1.理学兴起原因背景③宋代商品;2.魏晋以来儒学为什么会面临挑;2.魏晋以来儒学为什么会面临挑;2.魏晋以来儒学为什么会面临挑;2.魏晋以来儒学为什么会面临挑;2.魏晋以来儒学为什么会面临挑;2.魏晋以来儒学为什么会面临挑;白马寺建于东汉，是佛教传入我国;河南洛阳龙门石窟，凿于北魏至晚;洛阳奉先寺，建于唐初，主佛卢舍;②道教传播2.魏晋以来儒学为什;东汉末期，道教开始从民间兴起，;福建泉州清源山老君岩，刻画的是;道教圣地——武当山古建筑群，现;③儒学本身的缺陷一、三教合一②;③儒学本身的缺陷 儒学本;③儒学本身的缺陷一、三教合一②;二、程朱理学;★理学： 宋代开始形成、;二程指程朱理学的奠基者，北宋洛;2.程朱理学（2）二程的理学观;2.程朱理学（1）二程的理学观;2.程朱理学（1）二程的理学观;2.程朱理学（1）二程的理学观;（2）朱熹对理学的重要发展（南;（2）朱熹对理学的重要发展（南;（2）朱熹对理学的重要发展（南;（2）朱熹对理学的重要发展（南;朱熹来岳麓书院讲学时手书，清道;小结：（1）程朱理学的主要思想;①“理”是世界的本原小结：（1;①“理”是世界的本原②“存天理;①“理”是世界的本原③通过“格;小结：（2）程朱理学的影响二、;小结：（2）程朱理学的影响◇南;小结：（2）程朱理学的影响◇朱;小结：（2）程朱理学的影响◇朱;小结：（2）程朱理学的影响◇朱;陆九渊(1139-1192)，;☆人皆有是心，心皆具是理。☆此;★心是天地万物的渊源☆人皆有是;★“反省内心”以求理★心是天地;★“反省内心”以求理★心是天地;（2）王阳明的生平和思想： ;☆心外无物，心外无事，心外无理;☆心外无物，心外无事，心外无理;☆心外无物，心外无事，心外无理;影响相同：★都有助于统治者维护;★程朱理学认为世界的本原是外在;可取：①和谐意识 ②忧患意;1、下列对宋明理学的叙述，不正;2、如果有人向陆九渊请教为学的;3、“菩提本无树，明镜亦非台；;4、 史学家张岱年称：“阳明先;5、下列言论不符合宋明理学思想;6、“一事不穷，则阕了一事道理;7、古代有一个佛偈故事：庙前佛;8、宋明理学与先秦儒学相比，其;9、下列说法，不符合程朱理学的;10、程朱理学被官学化的原因是;12、下列关于理学的评述，正确;14、“半亩方塘一鉴开，天光云;第三课课后练习：一、选择题：1;（3）哲学上是唯心主义，政治上;长沙岳麓山“三教”并存于一山