什么是学生.pptx

什么是学生;1、学习养生之道。 《庄子·达生》：田开之见周威公 ， 威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉？’” 陆德明释文引司马彪曰：“学养生之道也。 2、在校学习的人。 《后汉书·灵帝纪》：“﹝光和元年﹞始置鸿都门学生。” 唐韩愈《请复国子监生徒状》：“国子舘学生三百人。” 吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》一：“大致是书院刚成立不久，学生们即爱议论时政，臧否人物。” 3、借指向人家学习某种知识或经验、技能等的人。 毛泽东《论人民民主专政》：“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？”;4、 晚辈。 明田艺蘅《留青日札·学生》：“陈省华对客，子尧叟等列侍，客不安， 省华曰：‘学生列侍，常也。’” 5、 明清读书人或官场中自称的谦词。 清孔尚任《桃花扇·媚座》：“个个是学生提拔，如今皆成大僚了。”《说岳全传》第十回：“学生祖上，原系世代武职，故遗下此剑，今学生已三代改习文学，此剑并无甚用。” 6、方言。指男孩子。[2]? 7、学习知识的人。 ;老师眼中的学生;一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。;学生眼中的学生;一、每天去读书就行。;时代下的学生;20世纪;1，有点叛逆，很懂事，很自由, 2，那时候的恋爱还是蛮含蓄的。很纯洁。 3友谊也是至高无上的。4老实、死板、憨厚、节约！ 5最大的特点是听父母的话！;上课学习全靠老师的一张嘴，一支粉笔，一本课本。 课后的知识拓展也只靠课外书，报纸，收音机，电视。获得的信息比较单一，不及时。;课后的玩耍也比较简单，男生三三两两聚在一起打打球，女生聚在一起聊聊天，做一些简单的游戏。;21世纪;1、更聪明，学好的东西也快，学不好的也快。 2、更有个性。对任何事情都有自己的观点，而且敢于表达自己的观点； 3、他们拒绝陈词滥调的灌输，信任自己的直觉，坚持自己的爱好； 4、在一层自我保护的外壳下，是脆弱敏感的内心。 5. 很多人都有一技之长； 6， 往往具有成年人很难理解的古怪爱好；7. 内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则；;上课学习不再单一的靠老师的嘴，粉笔。多媒体的进入减轻了老师上课的负担，丰富了课堂知识。 也因为网络的发展，课外的知识不那么的单一，获取的渠道也不那么的狭窄。手机，电脑进入了我们的生活。;休息的时候有更多的玩具玩耍。24小时不间断的对着电脑。玩具多了，但玩耍的朋友少了。;未来？; 随着时代的进步科技也不断的发展，更多的高新科技进入我们的生活。年轻的一代从小就学习怎样使用科技，以后的学生只会越来越聪明，越来越有主见。“文盲”一词不再是形容没有读过书的人，而是形容不会使用科技的人。现下最关心的问题是如何合理的使用科技，特别是学生。 学生是一个使用科技的特殊群体，他们对科技既陌生又熟悉。不断熟练的使用科技，用之学习将会收到显著的成果。如果产生依赖，上瘾，后果可非常严重。;比如——手机;比如——玩电脑; 眉山市发生一起由 4个16岁少年和4个14岁少年因殴打同学致死的刑事案件。起因是因为四个少年玩电脑版暴力游戏不过瘾，要找真人练练手。最后造成9个家庭的悲哀。; 科技的不断发展我们无法。科技在我们的生活中充当着不可替代的角色，对于我们来??具有两面性。我们需要辩证的对待。 作为一个学生，要利用科技在课堂上学到更多的知识，而不是利用科技来浪费自己的青春，甚至荒废自己的生命。 作为未来的老师，更应该以身作则，教导督促以后的学生正确合理的使用科技。 ;“绿色”使用手机;“绿色”使用电脑;谢谢！