八年级上《都市精灵》.ppt

作者舒乙，老舍之子，当代作家。中国现代文学馆馆长。随笔是散文的一种。大多是在学习、工作、生活中有所得所感，提笔随手而写。它篇幅短小，形式多样，可以抒情、叙事或评论。 字词积累： 流连忘返 退避三舍 肆无忌惮 硕大 老鸹 鹈鹕 黄鹂 荒诞 围剿 抿 栖息 词语解释： 无所事事： 司空见惯： 退避三舍： 孤城寡人： 与狼共舞： 1.课题“都市精灵”中的“精灵”二字，原指反抗上天统治的“恶魔”。请你们说说文中的“精灵”是否有新的含义？ 2.作者写到了哪些都市精灵？ （请大家带着这些问题，以自己喜欢的方式朗读课文，并圈点批注。） 文章在语言运用方面颇具特色。快读课文，找出富有表现力的句子，说说喜欢的理由。 （可以从修辞，富有表现力的动词，创造新词和借用旧词等方面来品析） 我手写我思： 人类应该树立怎样的现代意识才能做到与动物和谐相处呢？用优美的语言写出你的见解。 我们可以做到： 不随便倾倒垃圾和排污； 保护珍稀动物，禁止猎杀； 禁止滥捕滥捞； 设立保护区； 与动物在同一地带友好相处； 加强环保意识和宣传教育等等。 1.从“与虎谋皮”到“放虎归山”体现了怎样的现代意识？ 2.阅读《我和鸟儿有个约会》，完成作业。 * * 都市精灵 　　　　　　　　　　　　　　　 舒乙 　　　设计制作：牛塘中学 都市精灵 　　　　　　　　　　　　　　　 舒乙 泰州市胡庄初级中学 刘荣成 fǎn shè dàn shuò guā tíhú lí dàn jiǎo mǐn sì qī 什么事也不干 看惯了的事情，并不觉得奇怪。 比喻对人让步，不与相争。 指一座城市只有人没有动物。 表示与鸟鱼兽友好相处。 乌鸦 松鼠 黄鹂 海鸟 海鸟 小鸟 小鸟 红嘴鸥 海豹 海狮 鸽子 啄 木 鸟 鱼鹰 麻雀 鹈鹕 1.我们来开展一个活动，叫做“动物先进事迹报告会”，请以其中的一种小动物的口吻，说一说你能给城市生活带来哪些好处。 2．选择文中你认为最和谐的画面，仔细品味揣摩，用“我是 市代表队，我们城市最和谐，因为 ”的句式说一说你的理解。要求先析读词句，然后将自己的理解在小组内交流讨论。最后品读出感情。 “都市精灵”的益处： 可以成为都市居民的伙伴；可以给都市带来生机；可以成为都市的一种亮丽的风景；使人感到欢快，享受生活的乐趣，从而提高都市生活的质量；起到生物钟的作用。 忆往昔：乌鸦成群，几百上千，飞出飞回 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。 北京城今昔对比 不同城市的对比 北京：乌鸦久违，无所事事，不敢大叫 （可怜） 麻雀、老鸹、燕子构不成景致 （可惜） 昆明：成千上万红嘴鸥飞来过冬 （羡慕） 上海：城市广场上放养鸽子 （佩服） 美国：小松鼠王国、野鸭子王国、鹿的王国（向往） 海兽海鸟城 看今朝：呆呆蹲着，居高临下，老鸹不呱 （伤感） 现代文学馆“一景”“一宝”鸟鸣是“难逢的幸事” 现 代 文学馆 北 京 昆 明 上海 美 国 许多城市 旧金山 由近及远； 由点到面再到点； 对比鲜明 材料的安排 1、每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。 2、城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境的优劣程度。 不以与城市历史有关的重要物件作为“标志和象征”，因为小动物“标志和象征”的是城市环境的优美、人与自然的和谐发展。 不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准，而以有无其他生灵来衡量，可见城市里拥有某种钟爱的小动物是多么难得而又重要。 走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。 走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过，走过那片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没有来过，只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地，轻轻地，飞过。 大学生徐秀娟来到盐城黄海滩涂