八年级上册下半学期历史复习提纲与分课练习(11-22课 实用).doc

Ⅱ部初二历史期末复习（一） 第十一课 北伐战争 一、国共第一次合作：标志是国民党一大，时间是1924——1927年 二、黄埔军校（中国国民党陆军军官学校）： （1）时间：1924年5月， 地点：广州黄埔成立， （2）人物：孙中山 蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。 （3）目的：孙中山希望通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡 （4）作用（意义）：黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 三、北伐战争： ①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国 ②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 ③主战场：湖南、湖北 ④主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役（叶挺独立团：铁军称号） ⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，.1927年初，国民政府从广州迁到武汉。 ⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败,第一次国共合作破裂。 四、南京国民政府（1927年成立到1949年南京解放） 1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益。 第12课 星星之火，可以燎原 一、八一南昌起义时间：1927年8月1日（八一建军节） 领导：周恩来、贺龙、朱德等人意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始、秋收起义 时间：1927年9月领导人：毛泽东地点：湘赣边界 结果： 3、井冈山革命根据地的建立——毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村，建立中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地 4、中国革命道路：农村包围城市，武装夺取政权（苏俄：中心城市暴动） 该革命道路是毛泽东将马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的典范，创造性的提出“农村包围城市，武装夺取政权”的的道路。 5、中国革命道路给我国现代化建设的借鉴：依据国情，实事求是，一切从实际出发。 6、三湾改编：确立了党对军队的绝对领导 三、井冈山会师： 1时间：1928年4月 2会师双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立中国工农红军第四军。 3领导人：军长：朱德 党代表：毛泽东 4、南昌起义、秋收起义意义南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队建立农村革命根据地的开始 5.全国最大的一块革命根据地：中央革命根据地（位于江西瑞金） 第十一课 北伐战争 一、国共第一次合作：标志是 ，时间是1924——1927年 二、中国国民党陆军军官学校——简称 （1）时间：1924年5月， 地点：广州黄埔成立， （2）人物：孙中山 任校长， 任政治部主任。 （3）目的：孙中山希望通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡 （4）作用（意义）：黄埔军校培养了 ，为建立 奠定了基础。 三、北伐战争： ①目的： ②主要对象： 、孙传芳、张作霖 ③主战场：湖南、湖北 ④主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役（叶挺独立团：铁军称号） ⑤战果：不到半年，从 打到 ，.1927年初，国民政府从广州迁到武汉。 ⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败,第一次国共合作破裂。 四、南京国民政府（1927年成立到1949年南京解放） 1927年4月，蒋介石在 成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益。 第12课 星星之火，可以燎原 一、八一南昌起义时间：1927年8月1日（八一建军节） 领导：周恩来、贺龙、朱德等人意义：南昌起义打响了的第一枪，成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始、秋收起义 时间：1927年9月领导人：毛泽东地点：湘赣边界 结果： 3、井冈山革命根据地的建立——毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村，建立中国第一个农村革命根据地 4、中国革命道路： （苏俄：中心城市暴动） 该革命道路是毛泽东将马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的典范，创造性的提出“农村包围城市，武装夺取政权”的的道路。 5、中国革命道路给我国社会主义现代化建设的借鉴意义：依据国情，实事求是，一切从实际出发。 6、三湾改编：确立了党对军队的绝对领导 三、井冈山会师： 1时间：1928年4月 2会师双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立。 3领导人：军长：朱德 党代表：毛泽东 4、南昌起义、秋收起义意义南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队建立农村革命根据地的