公开课烛之武退秦师.ppt

【学习目标】?  1、通过阅读，结合课下注释和工具书，扎实掌握文言实词虚词的意义和用法，准确翻译课文。? 2、通过自主学习、合作探究， 分析烛之武在国家危难之机置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。 【重点难点】 文言实词虚词意义的积累和词类活用与文言句式的辨析。 分析体会烛之武高超的论辩技巧和爱国精神。 知识点归纳检测 关于烛之武 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 1、读第一段，思考晋、秦这两个大国为什么要欺负郑国这个小国家呢？ 因为郑文公当年在晋文公落难逃亡的时候，对他无礼； 而且曾经结盟依附于楚国对抗晋国，后来却又与晋国结盟背叛楚国。 2.文章写烛之武在使命面前，先是“今老矣，无能为也已”，而后“夜缒而出，见秦伯”，这样写的目的是什么? 一是交代了烛之武是一个不被重用的老臣。 二是委婉地批评郑伯不能用人，但在危难时刻，能够接受规谏，勇于自责。 三是赞颂烛之武深明大义，不计个人得失，以解国难为重的爱国精神。 烛之武的形象 (1)析以利害（就地理位置说）：即使秦晋灭郑成功，秦国也必须越过晋国，才能到达郑国，这样对秦国不利，只对晋国有好处。如果晋国国力壯大了，相对的秦国也就吃亏了。 (2)动以所欲（就舍郑之利说）：如果秦放弃攻打郑国，郑国得以保存，秦国的使节往东去时，郑国可以作他们的东道主，供给他们所需要的物资 (3)挑起宿怨（就历史教训说）：晋国曾答应给秦国焦、瑕兩地，但结果背约。 (4)警以后患（就晋之野心说）：晋国有扩张领土的野心，一旦它的国力壮大，一定会削弱秦国 4、秦军退，如果你是晋侯，你会听从子犯意见攻打郑国吗？ 不会，因为秦军留驻郑国意味着一旦攻打会把盟军变成敌军，郑国在前，秦国在后，晋国会两面受敌。打秦国就有负秦穆公的资助和情意（晋文公是秦穆公辅助上台，而且是秦穆公的女婿），况且秦军撤走，晋军也会军心涣散，能否一举下郑也是疑问，而没有同盟的诸侯拿下其他的诸侯之后是否会成为众矢之的，更加要琢磨。因此急攻并不是上策，既然威胁的目的已经达到，不见得非要用武力解决问题。 烛之武的形象 一、课内练习 1.下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（ B ） A.缓不济急 B.同舟共济 C.假公济私 D.无济无事 2、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是：（ C ） A. 焉用亡郑以陪邻 / 以其无礼于晋 B. 君知其难也 / 吾其还也 C.?若舍郑以为东道主 / 若使烛之武见秦君D.?唯君图之 / 君之壮也，犹不如人 3、与夫晋，何厌之有句式相同的一项是：（ D ） A. 马之千里者? B. 是寡人之过也 C. 邻之厚，君之薄也?? D. 何陋之有 4、请同学们翻译下列句子。? （1）以其无礼于晋，且贰于楚也。? （2）?臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已 （3）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过矣 （4）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （5）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。? （6）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之? （7）微夫人之力不及此。?? ??? * * 《左传》 《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。 关于《左传》 评价： 左氏之传， 史之极也， 文采若日月， 高深若山海。 词类活用 晋军函陵，秦军氾南 越国以鄙远 与郑人盟 唯君图之 既东封郑 阙秦以利晋 （驻军，驻扎） （意动，以……为边邑） （订了盟约；建立同盟） （计划，考虑） （使…成为疆界） （使…得利） 名词→动词 烛之武退秦师 若不阙秦，将焉取之？ 若亡郑而有益于君 词类活用 （使…灭亡） （使…亏损） （使….退却） 使动用法 无能为也已（矣） 共其乏困（供） 秦伯说，与郑人盟（悦） 失其所与，不知（智） 通假字 （古/今） 贰于楚也 以为东道主 行李之往来 今有急而求子 微夫人之力 古今异义 （从属二主、有二心/数词二的大写） （东方道路上的主人/泛指主人） （出使的人/指外出的人携带的随身物品） （您，多指男子/儿子） （那个人/尊称人的妻子） 各用一个四字短语概括每段内容 秦