六年级语文《两小儿辩日》课件PPT.ppt

解释字意，再说说全句的意思。 你能把《学弈》 背诵下来吗？ 你能说说《学弈》的 全文意思吗？ 通过学习《学弈》，你明白了什么道理？ 回忆:学习文言文的方法？ 1、知文题：知道题意，了解作者，及出处； 2、细品读：读准字音，读通读顺，注意停顿； 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。? 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。? 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如/盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”? 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”? 孔子/不能/决也。 两小儿/笑曰：“孰/为汝/多知乎？”? 3、解文意：参看注释（查工具书）理解意思； 4、明文理：明白文章告诉我们什么道理； 通过学习这篇文言文，你从故事中悟出了什么道理？ 5、熟记忆：背诵全文； 背诵（减字法） 1、初试背诵（减去文中少量字句，引导背诵） 孔子( ) ，见两小儿( )。问其( ) 。 一儿曰：“我以日始出时( ) ，而日中时( )也。” 一儿以( ) ，而日中时( ) 。 一儿曰：“日初出( ) ，及日中则( ) ， 此不为( )而( )大乎？” 一儿曰：“日初出( ) ，及其日中如( ) ， 此不为( )而远者凉乎？” 孔子( )也。 两小儿笑曰：“孰为 ( )乎！” 2、再试背诵（减去文中大量字句，引导背诵） 孔子( )，见( )。问( )。 一儿曰：“我以( )去人近，而( ) 也。” 一儿以( )，而( )。 一儿曰：“日初出( ) ， ( ) ，此( ) ？” 一儿曰：“日初出( )，此( ) ？” 孔子( ) 。 两小儿笑曰：“（ ）！” 说明道理 两小儿：善于观察 说话有理有据 孔子，作为儒家学派的创始人，春秋末期的思想家、政治家、教育家。又给你留下怎样的印象呢? 说明道理 孔 子：实事求是 说明道理 故事体现了两小儿 善于观察、说话有理 有据和孔子实事求是 的态度 难句质疑 ②孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ 结束语 “水开了，壶盖为什么会跳起来？”瓦特产生了疑。“苹果为什么往下落，而不飞上天？”牛顿有了疑。正是有了这“疑”，才有了蒸汽机，才有了“万有引力定律”。科学史上，这样的例子不少。惟独具有强烈的求知欲与探索精神的人，才会因此而“疑”，才能透过现象本身才探寻其本质。 古希腊哲人谟克利特说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。”让我们点燃头脑中的火把，去勇敢地怀疑和探索吧！ 选自《列子 ? 汤问》 1、学弈 ( ) 2、使弈秋诲二人弈 ( ) 3、思援弓缴而射之 ( ) 4、为是其智弗若与？曰：非然也。 ( ) 引，拉 这样 下棋 教导 1、知文题：知道题意，了解作者，及出处； 2、细品读：读准字音，读通读顺，注意停顿； 3、解文意：参看注释（查工具书）理解意思； 4、明文理：明白文章告诉我们什么道理； 5、熟记忆：背诵全文； 两小儿辩日 ——《列子》 本文应该写的是什么内容？ 知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？ 题目分析 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。 从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列