全国“创新杯”学前教育类说课大赛优秀作品：幼儿健康检查.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 18 教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 重点难点 1 2 3 4 5 教学过程 5 6 教学反思 5 7 封面 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学目标 教学反思 幼儿的生长发育及 健康评价 幼儿的生长发育 幼儿健康体检 幼儿的生长发育评价 本节内容 教材分析 教法学法 重点难点 教学过程 学情分析 教学目标 教学反思 热爱专业 勤于思考 自主学习合作探究 缺乏见习经历 任务驱动 小组拼图 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教学目标 教材分析 教学反思 情感态度价值观 在自主学习、情境模拟的过程中，小组合作，感受合作学习的乐趣，不断增强职业自豪感。 知识目标 1、了解幼儿健康检查的时间、内容 2、掌握测量幼儿身高、坐高、体重、头围、胸围的正确方法 能力目标 能够运用正确方法对幼儿进行身高、坐高、体重、头围、胸围的检查 封面 学情分析 教法学法 教材分析 教学过程 重点难点 教学目标 教学反思 幼儿身高、坐高、体重、头围、胸围的测量方法在幼儿体检中的应用 教学重点难点 掌握幼儿身高、坐高、体重、头围、胸围的测量 方法 重 点 难 点 说教法 说学法 学情分析 教法目标 重点难点 教学过程 教法学法 教材分析 教学反思 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 创设 情境 自主 学习 情境模拟 评价 提升 任务 检测 教 学过 程 3min 15min 7min 15min 5min 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 创设情境 情境模拟 任务检测 评价提升 自主学习 创设情境 明确任务 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 创设情境 情境模拟 任务检测 评价提升 自主学习 我微笑 我学习 我快乐 细心呵护每一名幼儿 全心全意为家长服务 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 创设情境 情境模拟 任务检测 评价提升 自主学习 设计意图 仿真情境，激发情感，具体任务，行动导向 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 03 01 02 04 破冰游戏要开始了， 你准备好了没？ 01 自主学习 探究任务 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 1 3 2 3 4 4 2 2 抽签决定自己组别 02 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 专家 站点1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 重新组合小组， 新的小组组建完成了！ 03 专家 站点2 专家 站点4 专家 站点3 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 专家 站点1 专家 站点2 专家 站点4 专家 站点3 测量 身高、坐高 测量 体 重 测量 头 围 测量 胸 围 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 专家站点三 测量头围 任务 专家站点二 测量体重 任务 专家站点一 测量身高、坐高 任务 专家站点四 测量胸围 任务 工作页 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 03 01 02 04 我们又回来了， 让我们分享学习的收获吧! 04 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 任务检测 自主学习 评价提升 创设情境 打破常规 重新组队 任务驱动 小组合作 同伴互助 成果分享 明确目标 职业渗透 培养能力 体现主体 1 2 3 4 5 小组拼图 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 自主学习 任务检测 评价提升 创设情境 1 必答题 2 指定答题 3 抢答题 学情分析 教法学法 重点难点 教学过程 教材分析 教学反思 教学目标 情境模拟 自主学习 任务检测 评价提升 创设情境