平衡类亲子活动 1.docx

1中班亲子体育游戏：平衡游戏（小陀螺）　指导语：　　1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。　　2、本组游戏一个或几个家庭都合适。目标：1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡；2、促使平衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。游戏过程：1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边，原地旋转。2、孩子在转的时候妈妈可以说：宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。3、让孩子静静地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。4、用这种方法，连续做5次。5、为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持不倒下来。结束：在游戏过程中，表扬鼓励那些变现好的家庭，重点是鼓励幼儿。还有就是通过这个游戏增进父母和孩子的感情。2训练幼儿脚跟对着脚尖后退走，培养行走能力。游戏材料：长绳子或直线游戏过程：　　1、在地上画一条线或放一根长绳子。　　2、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端，脚跟对着脚尖往另一端走。　　3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。　　4、根据宝宝完成情况，妈妈可以和宝宝在头上各顶一个积木走。 3小小搬运工（中班）目标：帮助孩子训练平衡能力；发展持物运动的能力， 2、培养幼儿任务意识及坚韧、勇敢的品质。　游戏材料：书或沙包游戏过程：　　1、爸爸和孩子参赛，妈妈当裁判。　　2、爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。　　3、也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。　　4、还可以爬着搬运，把书放在背上运到终点。? 4爸爸妈妈（中班）?目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。?准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。?玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。? 注意：?１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。?２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。? 5二人三足跑（大班）目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，父母和孩子的配合能力。?玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。?规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。 6哪吒寻宝（中班）??参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与????? 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸????? 游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！在这个过程中最重要的就是幼儿身体保持平衡，才能全神贯注的把宝贝抛到妈妈的玩具篓里面。 7小脚踩大脚（中班）????每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点 ，这个游戏中幼儿的脚不能碰地，要保持始终在爸爸（妈妈）的脚上，保持平衡，看谁先到，给予鼓励。 8穿大鞋（中班）?????规则：在游戏过程中鞋子不能掉，幼儿必须一直穿着鞋子。游戏玩法：?由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。9平衡感锻炼一游戏准备。? 空旷的场地，或者郊外。?二游戏过程。?1.将孩子带到一块空旷的场地；?2.家长和孩子做游戏热身准备；?3.游戏开始，孩子趴到家长的肩膀上；?4.家长指导孩子展开双臂，家长同时也要展开自己的双臂；?5.家长和孩子同时将身体保持平衡，到达终点；?6.计时。?????以上就是