初中科幻画教学.ppt

 科幻画 什么是科幻画？ 科学幻想+ 艺术加工 人类面临哪些问题？ 我们周围有很多的问题要解决！ 1、环境保护类 2、人工智能类 3、基因工程类 4、未来生存空间探索 5、未来医疗类 6、未来生活、学习工具 7、资源利用（再生、开发）类 8、未来的生产、生活方式 欣赏学习 一、这些画表现的是哪方面的问题？它解决问题的方法是什么？ 二、作为绘画表现自己的设想，它好在哪里？ ——内容新颖有趣，有科学性 ——构图丰富协调，表现细致 ——色彩和谐，创作技巧独特，符合画面情境 1. 环境保护类 1. 环境保护类 2. 人工智能类 3. 基因工程类 4. 未来生存空间探索  4. 未来生存空间探索 4. 未来生存空间探索 4. 未来生存空间探索 星际迁移 4. 未来生存空间探索 开发水星 5. 未来医疗类 5. 未来医疗类 5. 未来医疗类 5. 未来医疗类 6. 未来生活、学习工具 6. 未来生活、学习工具 6. 未来生活、学习工具 书包带我去上学 6. 未来生活、学习工具 6. 未来生活、学习工具 6. 未来生活、学习工具  7.资源利用（再生、开发）类 8.未来的生产、生活方式 8.未来的生产、生活方式 8.未来的生产、生活方式 8.未来的生产、生活方式 8.未来的生产、生活方式 科幻画具有哪些要素？ 科学性：画面内容要具有正确的科学依据，并且对其有正确的理解，它要求构思创意和内容的真实和准确，包括一系列科学原理的运用 。 创意性：首先确定一个正确的创作意图，选定恰当的题材与选题，科幻画首先应表现人类尚未发现及近期努力实现的科学创意和发明，它不应是现实生活中存在的科学技术的再现，同时给人以眼前一亮而又豁然开朗的感觉 。 艺术性：科幻画的艺术性主要体现在画面对视觉的冲击力，画面的构图，色彩处理及绘画技巧。 表现形式多样化 创作步骤： 收集科幻画资料 构思（某一事物的缺点、希望） 随时记录灵光闪现 欣赏优秀作品 分类讨论创意，得到最圆满的结果 筛选，找出容易表现的题材 多功能垃圾清理机——全国一等奖——蒋苇欣 多功能泥塘清理机—全国三等奖 蔡梦欣 未来加工制造机 厦门市二等奖——庄灏 多功能制造机——厦门市二等奖 太空清理机——厦门市二等奖 未来海底城市——厦门市二等奖 树房子——厦门市三等奖 未来城市——厦门市三等奖 会发光的树——厦门市三等奖 新型饮料制造机 新型交通工具 思考 有好的创意请和同学讨论， 并记录下来，画出你的想法。 沙漠救星——植物取水机 地下新干线 太空加能机 7.资源利用（再生、开发）类 能量收集仪 7 .资源利用（再生、开发）类 7.资源利用（再生、开发）类 地 下 城 市 未来海底教学——厦门市二等奖 *LOGO * LOGO 你知道达.芬奇吗？ 设 计 手 稿 设计复原图 这是科幻画吗？ 补 天 机 1. 环境保护类 我把飞絮变肥料 1. 环境保护类 1. 环境保护类 矿难救援特工 2. 人工智能类 2. 人工智能类 转基因血源机 3. 基因工程类 火星太空城 4. 未来生存空间探索 海底度假村 奥运预言 牙 科 医 生 *LOGO