动能和势能---第一课时.ppt

车祸中自行车撞倒行人的后果和汽车撞人的后果对比，哪个严重？将子弹射出去的威力大还是你用手扔出去的威力大？ 实验探究 动能大小与哪些因素有关？ 动能的大小与质量和速度的关系？ 提示： 1、怎样去改变质量？ 2、怎样去获得速度并改变速度？ 3、怎样比较动能的大小 4、实验采用什么研究方法？怎么操作？ 实验方案 1、研究动能与质量的关系 第一步：将小车放置斜面一定高度由静止开始释放后撞击木块； 第二步：在小车上放置重物在斜面同一高度由静止开始释放撞击同一木块。比较木块移动的距离。 2、研究动能与速度的关系 第一步：将小车放置斜面较低高度由静止开始释放后撞击木块； 第二步：将小车放置斜面较高高度由静止开始释放撞击木块。比较木块移动的距离。 实验现象记录： 小实验 甲乙两人合作。甲双手拉平白纸，乙拿圆珠笔将笔尖向下在不同高度落向纸面，观察笔对纸的破坏情况。 实验现象记录 知识小结 请从能量角度对下列图片进行分类: 飞驰的列车 奔跑的运动员 * 　　　飞机和飞鸟，一个是钢筋铁骨，一个是血肉之躯，鸟撞飞机岂不是以卵击石？然而，两者在蓝天相遇，飞机真的很怕小鸟。1912年，一只鸥鸟卡入一架飞机的操纵器后，飞机掉入大海，首开鸟毁飞机记录。据统计，仅1960年以来，世界范围内由于飞鸟撞击至少造成了78架民用飞机损失、201人丧生，250架军用飞机损失、120名飞行员丧生。国际航空联合会已把鸟害升级为“A”类航空灾难。那么小鸟为什么能有如此的威力呢？ 　　　　　　　　　　　　　　（未完待续） 报道：大飞机“害怕”小飞鸟（一） －－物体由于运动而具有的能。 在日常生活中，哪些物体具有动能? 你能举例吗? 一切运动的物体都具有动能。 2.实验设计 1.假设： 动能大小可能跟——————————有关。 质量和速度 怎样利用桌上的仪器设计实验？ 3 2 1 动能大小 木块移动距离 小车质量 小车速度 次数 注：速度用快、慢表示；质量用大、小表示；距离用长、短表示。 质量相同的物体，运动的速度越大动能就越大。运动速度相同的物体，质量越大动能就越大。 　　当鸟与飞机相对而行时，虽然鸟的速度不是很快，但是飞机飞行的速度很快，这样对于飞机来说，鸟的速度就十分快了。速度越快，小鸟的动能也越大，撞击的力量就会越强。如果是一只1.8千克的鸟撞在速度为每小时700千米的飞机上，产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以一只小小的鸟也能变成击落飞机的“炮弹”。 报道：大飞机“害怕”小飞鸟（二） 汽车的速度越大，动能越大，越不容易 刹车，所以要对车辆加以限速。 …… 50 60 大型客车、载货汽车 60 70 小型客车 其它道路 设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路 车型 从能量的角度分析解释： 为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 因为汽车质量越大，动能也越大，所 以大型客车的限制速度比小型客车小。 当心吊物　 当心落物　 必须戴安全帽 高处物体具有势能，下落时会转化为动能，对人造成伤害。 1.重力势能 （1）概念：物体由于被举高而具有的势能叫做重力势能。 举高的重锤 拦河坝抬高的水位 思考：该现象说明什么？ 提出假设： 关系如何？ 。 实验探究：重力势能与哪些因素有关？ 重力势能的大小可能跟 有关。 质量和被举高的高度 设计实验： 如何利用所给器材进行假设的检验？ 　　［空矿泉水瓶（有盖）、水、沙子］ 　　 如何在实验中控制有关的变量？ 3 2 1 势能大小 陷入深度 物体质量 物体高度 次数 物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。 拉开的弓发生了 ？它具有 能？ 拉弓射箭 想一想 形变 弹性势 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。 弹性势能大小与什么因素有关呢？ 请阅读课本第91页倒数1和2段。 弹性势能的大小跟物体弹性形变的大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。 一 动能： 1.物体由于运动而具有的能量叫动能。 2.一切运动的物体都具有动能。 3. 运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。 二 势能： 1.物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 2. 物体质量较大，位置越高，具有的重力势能就越大。 3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。 物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。 2.举起的扛铃 3.奔跑的运动员 6.树上的石榴 1.拉开的弓 4.飞驰的列车 5.弯曲的撑杆