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北京初中一年级第30单元第30课_竹林深处人家
竹林深处人家 游山西村. 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 初食笋呈座中 (唐 . 李商隐) 嫩箨香苞初出林,於陵论价重如金。皇都陆海应无数,忍剪凌云一寸金。 竹 (清.郑燮) 一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。 新竹 (宋.杨万里) 东风弄巧补残山,一夜吹添玉数竿。半脱锦衣犹半著,箨龙未信怯春寒。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 (猜一物) 1抓住特征写景的方法。 2找出各部分衔接语句,理清作者思路。 3体会移步换景的写法。 4体会对竹乡人的热爱。 教学重点 抓住特征写景的方法。 教学难点 体会移步换景的写法。 黄蒙田 原名黄茅,广东台山人,现居香港。当代画家、散文作家。 作品有《湖畔集》、 《湖光山色之间》 、 《山水人物集》、《春暖花开》。 山麓 隧道 竹坞 山岚 匾箪 忙碌 竹箬 器皿 lù suì wù lán dān lù ruò mǐn 密密匝匝 束手无策 名副其实 整体感知 1 。江南竹乡有哪几方面特色,给你留下怎样印象? 2。竹林人家生活的环境氛围? 竹林---茂密如海 竹农---闲适富足 江南竹乡风景画 勤劳、朴实、和谐、欢乐 (前三段) 1课文前三段从什么角度去写竹海,突出了竹海的哪些特点?这种写法叫什么? 远望--无边无际 近看--深不可测 四顾--密不见底 移步换景 移步换景是随着作者的活动而展开的,以作者的所见所闻为内容,以空间的转移为叙述的先后顺序的手法。 2深入竹林和登上竹坞时,看到景致有何不同? 深入竹林----绵密 登上竹坞----绵密和广阔 竹的海洋 竹海暗浪 海底隧道 竹的屏风 3作者用了哪四个比喻描写竹林茂盛? (第六段) 1在竹乡人生活中竹子有哪些用途?家具和器皿都是竹子做的 2试从三方面归纳作者对竹的喜爱 并举例说明。 色彩 气味 声音 { 竹林深处人家 竹海 人家 { { 远望:竹海宽广深沉 近观:竹林深不可测 四顾:竹坞密不见底 遥见炊烟 听到禽鸣 初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑 移步换景 茂密深广 ↓ 丰收景象 ↓ 和谐欢乐 ﹜ ﹜ 声音 色彩 气味 课堂练习: 找出你最喜欢的段 落,有感情的朗读,感受美感并喜欢理由。 1文中提到竹林人家的炊烟,请详细描绘作者看到的景象,200字左右。 2联系实际生活,观察周围环境,写景物片断。 我的白富美老师 /seshu/41761/index.html 我的白富美老师 /wapbook/41761.html 玄界之门小说忘语 /seshu/31899/index.html 玄界之门小说忘语 /wapbook/31899.html 苗疆蛊事2 /seshu/27949/index.html 苗疆蛊事2 /wapbook/27949.html 神藏 打眼 /seshu/30876/index.html 神藏 打眼 /wapbook/30876.html
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