北师大版三年级上册《我想》PPT.ppt

我想把我自己 种在冬天的雪地上。 变腊梅，香飘四方， 变松树，长得强壮。 ?成为雪花和小雨点， 更是我最大的愿望。 我会落啊，落—— 给大地换上新装。 * 前提测评答案 听歌曲《种太阳》 绿色圃中小学教育网 当你看到鸟语花香、柳树成荫、蓝天白云这些美丽的景色时，你想到了什么？让我们一起走进作家的作品中，去品味生活。 绿色圃中小学教育网 北师大版 三年级 语文 上册 第九单元 自读课文思考 我有几个愿望？“我”都想变成些什么？　 第一个愿望：我想把手儿接在桃树枝上。 第二个愿望：我想把脚丫连在柳树根上。 第三个愿望：我想把眼睛装在风筝上。 第四个愿望：我想把我自己种在春天的土地上。 谷 丫 软 汲 营 篷 帐 筝 堂 絮 （yā） （gǔ） （稻谷） （脚丫） （ruǎn） （柔软） （jí） （汲取） （yíng） （营养） （péng） （雨篷） （zhàng） （蚊帐） （zhēng） （风筝） （táng） （课堂） （xù） （花絮） suí yōu dànɡ bù ɡǔ liǔ shù jí qǔ 随着 悠 荡 布 谷 鸟 柳 树 汲 取 tián měi yínɡ zhànɡ penɡ jiǎo yā 甜 美 营 养 帐 篷 脚 丫 shī ruǎn zhenɡ róu ruǎn tánɡ 湿 软 风 筝 柔 软 课 堂 huī liǔ xù yáo shānɡ 生辉 柳 絮 遥 远 商 量 pú ɡōnɡ yīnɡ 蒲 公 英 随着 悠荡 布谷鸟 柳树 汲取 甜美 营养 帐篷 脚丫 湿软 风筝 柔软 课堂 商量 遥远 生辉 柳絮 蒲公英 软瞧堂商遥 随谷柳湿 绿色圃中小学教育网 我想把手儿 接在桃树枝上。 带着一串花苞， 随着风儿悠荡。 悠啊，悠—— 悠出布谷鸟声声的歌唱。 我想了什么？做了什么？结果怎么样？ 绿色圃中小学教育网 我想把脚丫 连在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的帐篷。 我想了什么？做了什么？结果怎么样？ 绿色圃中小学教育网 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 “我把眼睛装在风筝上，飞上高高的蓝天，望啊，望——”作者能望到什么？为什么说“蓝天是我的课堂”？ 绿色圃中小学教育网 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 我最大的愿望是什么？遥远的地方会是哪里？作者飞到那里干什么? 绿色圃中小学教育网 不过，飞到遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 和爸爸妈妈商量什么？ 这首诗在形式及写法上有哪些特点？ 1、结构一致，每小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想，读起来琅琅上口。 2、句式相同，例如：每一小结里都有一个双音词，如“悠呀，悠――”“长呀，长――”这样的语句。 3、用词讲究，“安、接、装、种”等动词用得既准确又形象。? 编一编： 请你插上想象的翅膀，模仿前三小节自己编一个小节，小组互相说一说。 我想把 在 啊， —— （身体的一个部位） （另一样东西） 我想把 眼睛 安 在 小草叶上。 观察蚂蚁搬家， 欣赏蝴蝶跳舞， 看 啊， 看 —— 看不够神奇的景象。 我想把小手， 安在天空上， 摸白云多柔软， 抚鸟儿那滑滑的羽毛， 摸啊，摸