北师大版六年级下册《你,浪花的一滴水》课件.ppt

回顾、提问导入： 我们这一单元的主题是英雄，请大家交流一下你所了解的英雄人物？ 今天我们一起在来学习一首赞美一位我们非常熟悉的英雄人物—雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。 英雄人物 刘胡兰 北师大版 六年级 语文 下册 第三单元 英雄 教者： 学习目标： 1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、理解“一滴水”的含义，体会雷锋忠于党，终于革命，为人民服务的崇高品质。 3.形成正确的人生观、世界观和价值观。 雷锋，原名雷正兴, （1940年12月18日-1962年8月15日），伟大的共产主义战士。雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。1960年1月参加中国人民解放军， 11月8日加入中国共产党。1962年8月15日因公殉职。 雷锋事迹图片 理解课文内容 在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心! 为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 理解课文内容 他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷! 理解课文内容 青春!永生! 壮丽!看列兵雷锋呵，一步一个回音，一步一支歌曲，直响透未来的无穷世纪! 理解“一滴水”的涵义 一滴水意味着雷锋的平凡、微小和年轻，但就是这小小的一滴水，却产生了巨大的影响： 理解“一滴水”的涵义 “一滴水”意味着雷锋的平凡、微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却产生了巨大的影响。雷锋精神在于小中见大，在于在伟大的社会主义建设事业中，用朴实的行为，平凡的语言诠释伟大的真正内涵。 雷锋精神 公而忘私 不图名利 无私奉献 舍己为人 国家领导人的题词 在雷锋去世的第二年，也就是1963年我们敬爱的毛主席在3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”号召全党全军全国人民向雷锋同志学习，所以每年的3月5日就是“学雷锋日”。 我国的第二代领导人邓小平同志也为雷锋题词“谁愿意当一个真正的共产主义战士，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。” 我国第三代领导人江泽民同志也为雷锋题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。” 雷锋的名言 对待同志要像春天般的温暖 对待工作要像夏天一样火热 对待个人主义要像秋风扫落叶一样 对待敌人要像严冬一样残酷无情 看看我的学习收获： 一、看拼音，写词语 gōng xūn 　　 shèn tòu 　　 píng fán 　　 luó yī （ 　 ） 　（ 　 ）　（　　　　）　（　　　） 二、在括号里填上合适的动词或量词 　（　　）歌曲　　（　　）毛衣　　（　　）羽毛　　　　　 一（　　）音符　一（　　）红花　　一（　　）清水 三、课文内容空缺，我会补填。 　　　你不为自己（　　　　），你不为自己（　　　），你不为自己（　　　　），你不为自己（　　　　）， 结束语 　　　我国古代伟大的史学家、文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 　 雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” 课后作业： １.完成配套练习； ２.背诵课文； ３.仿写几句诗歌； ４.预习下一课。 * * 邱少云 黄继光 董存瑞 张 嘎 雨 来 先听课文的诵读录音，再朗读，读着读着，我发现雷锋变成了 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ） 从中我体会到（ ）。 一滴小小的春雨 一滴水 刚展翅的鸟 才点亮的灯 刚敲响的鼓 《国际歌》里的一个音符 红旗上的一根纤维 花丛中的红花一瓣 浪花里最清的一滴 唱：奠定了全诗的感情基调—赞美歌颂 一个人：交代赞颂的对象 他：用第三人