北师大版四年级语文上册《散落的钞票》公开课ppt课件 - 副本.ppt

北师大版四年级语文上册第十单元 西和小学 李廷风 2015.11.27 通过理解过路行人“抢”被北风吹落的钱，并还给生人的故事，帮助学生树立人与人之间应真诚、友爱、互助的良好品质。 ★钱为什么被风刮跑？ 一月二十月，长春。北风刮得很猛烈。我骑自行车，只顾低头往前蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上……散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。 过路行人 “过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有人还高喊着：‘钱跑了！快抢啊！’”； “‘抢钱’的人们从四面八方陆续朝老人走来，把‘抢’来的钱一一交在他的手里。”…… ★钱被风刮跑以后人们有什么反应？ 老大爷 “……使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：‘风刮人还抢，这可怎么得了！钱就要没了！” “老人喜出望外，不停地向众人点着头。”…… “我” “我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，……” “我本想安慰老人几句，可是说什么好呢？” “我沉重的心情一下子变得轻松了。” ★边读边想几个“抢”字，加引号与不加的含义有何异同。 1.当时风大，必须动作要快，顾用“抢”； 2.这种行为目的是为了老大爷追回钱，它实际是帮助性质的。 ★再次品读课文，通过体会“迟疑”与“肯定”，“沉重”与“轻松”的含义，感悟老大爷和我的心情变化。 课文叙述了二十多年前一件真实的事，谈谈你读后的想法。 假如这件事发生在今天人们会怎么做，说出理由。 教学反思 齐声朗读是学生独立进行朗读的自我实践过程，它便于教师检查和发现学生朗读中的问题，有利于集中全班学生的注意力，还可以增加学生朗读的机会，并鼓励胆小怕羞的学生朗读。