华罗庚课件1.ppt

?人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心中间向现实的人生去要求未免是奢侈。 ——巴尔扎克?? 华罗庚原来也是个调皮、贪玩的孩子，但他很有数学才能。有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。问这样东西是多少？——题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是23。”他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。　 　可是，这位聪明的孩子，在读完中学后，因为家里贫穷，从此失学了。他回到家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。然而，华罗庚仍然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师借来了几本数学书，一看，便着了魔。从此，他一边做生意、算帐，一边学数学。有时看书入了神，人家买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时，钻研那些借来的数学书。有时睡到半夜，想起一道数学难题的解法，他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。　　 正在这时，他却得了伤寒病，躺在床上半年，总算捡回了一条命，但左脚却落下了终身残疾。在贫病交加中，华罗庚仍然把全部心血用在数学研究上，接连发表了好几篇重要论文，引起清华大学熊庆来教授的注意。 逆境是磨练人的最高学府。 ——苏格拉底 奇迹多是在厄运中出现的。 ——培根 苦难是人生的老师。 ——贝多芬 不幸是一所最好的大学。 ——别林斯基 困难要靠自己克服，障碍要靠 自己冲破，在我的字典里是没有 “难”字的。 ——拿破仑 * * 答 复麦地别人看见你觉得你温暖, 美丽我则站在你痛苦质问的中心被你灼伤我站在太阳 痛苦的芒上麦地神秘的质问者啊当我痛苦地站在你的面前你不能说我一无所有你不能说我两手空空 ??人啊，你是微笑与眼泪之间的钟摆。 ——拜伦?? 正确定位人生：拒绝平庸，即使我们终将平凡。 知识是引导人生到光明与真实境界 的灯烛。 ——李大钊 ?人生须知道负责任的苦处，才能知道 有尽责任的乐处。这种苦乐循环， 便是这有活力的人间一种乐趣。 ——梁启超? 阅读文章后讨论： 1.阐述熊庆来、华罗庚、陈景润 三人之间的关系 2.以时间为线索，梳理华罗庚的人生经历。 4.找出文章中华罗庚所作的诗歌，分析 其各自所要表达的感情思想？ 3.华罗庚在数学上取得了哪些成就？ 开始研究把优选法应用于工农业生产 1958年以后 获得国家科学奖一等奖并发表《数论导引》 1957年 从美国动身回国 1950年2月 完成《堆垒素数论》 1941年 从英国回国，担任西南联合大学数学教授 1937年夏天 进入清华大学 1932年 发表论文《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由》 1930年 出生于江苏省金坛县 1910年11月 主要事件 时间 主要成就 解放前 解放后 堆垒素数论 多复变数函数论、自守函数、 矩阵几何 《数论导引》优选法、 统筹法培养数学人才 “神奇妙算……勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。” 既表明了华罗庚对于古代算术的 天才般的理解和发挥运用，又说 明了华罗庚 特别强调勤奋。 “寄旅昆明日，金瓯半缺时， 狐虎满街走，鹰鹯扑地飞。” 表现了华罗庚在抗战时期面对 国破家亡现实的悲愤情绪。 向在城市里，今来大地边。 东风侵拂拭，绿满万倾田。 规划处处用，数学入田间。 移植谁之力，靠党非靠天。 形容了华罗庚将研究室里的数学 运用于工厂田间的喜悦心情 “五十年来心愿，三万里外佳音。 沧海不捐一滴水，洪炉陶冶砂成金。 四化作尖兵。” 表现了作者入党之后的激动心情， 并且决心更加努力地工作，作 四化尖兵。 文章嵌入了华罗庚的诗词，使得着篇 科学家的传记，在大量理性的抽象的 数学描述中，又显现出一种古朴文雅 的情趣来。 这些诗词既从侧面烘托且丰富了传主 的思想精神，表现了华罗庚作为一个 数学家的文学兴趣和古文修养，又使 文章具有一种典雅的韵味。 华罗庚诗歌 串联全文 勤