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原创新课堂2017春七年级数学下册4.5利用三角形全等测距离习题课件.ppt

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原创新课堂2017春七年级数学下册4.5利用三角形全等测距离习题课件

* 第4章 三角形 4.5 利用三角形全等测距离 知识点 利用全等三角形测量两点之间的距离 1.如图,将两根等长的钢条AA′,BB′的中点O连在一起,使AA′,BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,由三角形全等得出A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是( ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边 A 2.如图,AB,CD表示两根长度相等的铁条,若O是AB,CD的中点,经测量AC=15 cm,则容器的内径是( ) A.12 cm B.13 cm C.14 cm D.15 cm D 3.如图,已知AC=DB,AO=DO,CD=100 m,则A,B两点间的距离( ) A.大于100 m B.等于100 m C.小于100 m D.无法确定 B 4.你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直.当一方着地时,另一方上升到最高点.问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度AA′,BB′的数量关系是____________. 相等 5.某大学计划为新生配备如图①所示的折叠凳,图②是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿AB和CD的长相等,O是它们的中点,为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度AD设计为30 cm,则由以上信息可推得CB的长度为_____________. 30cm 6.如图,太阳光线AC与A′C′是平行的,如果同一时刻两根旗杆在太阳照射下的影长相等,若已知AB=10米,那么旗杆A′B′=____米. 10 7.如图所示,赵刚站在楼顶B处看一烟囱,当看到烟囱顶A时,视线与水平方向成的角是45°,当看到烟囱底部D时,视线与水平方向成的角也是45°,如果楼高15米,那么烟囱大约高____米. 30 8.如图,有一个长方形窗架,盖房子时为了不变形,在上面钉了两根木条GE与GF,且E,F,G分别是AD,BC,AB的中点,于是得到GE=GF,理由是__________________________________. 全等三角形的对应边相等 9.如图是为了测量小池塘两旁A,B之间的距离而构造的三角形,经测量知AO=CO,∠B=∠D,为了使CD和AB的长度相等,只需要加一个条件_______________________________________. ∠AOB=∠COD(答案不唯一) 10.如图,小明站在离E点1米的B处(BE=1米),调整旅行帽,使A处的眼睛向前的视线最远恰好落在树干底部C处,接着,他保持姿态,原地向后转,他向前的视线最远恰好到D处,测得BD=6米,则树干底部C与点E的距离为____米. 5 11.要测量不能直接到达的池塘两岸A,B两点的距离,有的同学采用了这样的方法:如图,要测量池塘的宽AB,过点A作线段AC⊥AB,再由点C观测,在BA的延长线上找一点B1,使∠ACB1=∠ACB,这时只要测量出AB1的长度,就知道AB的长了.这样的做法正确吗?请说明理由. 解:作法正确.理由:∵AC⊥AB,∴∠CAB1=∠CAB,∵∠ACB1=∠ACB,AC=AC,∴△AB1C≌△ABC(AAS),∴AB1=AB *

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