古代游记散文导读1211.ppt

游记是散文的一种，它以轻快的笔调和生动的记述和描写，来反映游览中的见闻（如某地的政治生活、社会生活、风土人情、山川景物和名胜古迹等）和感受。游记有以记述为主的，如《醉翁亭记》；有带议论色彩的，如《游褒禅山记》；也有带科学考察性质的，如《雁荡山》、《三峡》。 醉翁亭的环境 和亭名缘由。 写琅琊山间朝暮和四季之景 点题，与民同乐 《醉翁亭记》中的景色描写 游褒禅山记 作者： 王安石 行文顺序 本名与别名的由来 →记游洞经过 →抒发游洞的感慨 →简写由仆碑而产生的感想 →补记同游之人、记游时间 古代游记的特点 1.描写景物,有一定的游踪. 2.有多种综合表达手法. 3.其中寓于情怀或哲理. 阅读和鉴赏古代山水游记散文首先要反复诵读，力求逐字逐句理解文章内容，注意积累常用文言词语和文言句式，读懂文章。 2.多背诵，品味感受山水游记散文的优美语句，领略作者笔下的山水之美，自然之美。还要通过对作者创作背景的了解，认真体察景物之中所渗透的作家的思想感情，准确把握其感情趋向，领略文章的艺术魅力。 阅读游记散文的基本要求 3.阅读时要注意多种表达手法的综合运用。写景游记散文，侧重描写景物，无论是写自然景观（如山川草木），还是写人文景观（如亭台楼阁），都必须完全真实，不允许虚构，但又不是照相式的实录，而是透过作者独特的观察，发现其独特的美，并融入自己的感情，从而形成情景交融的境界。  特别是注重以下几个问题： 注意作者的游踪或弄清作者行文的顺序。作者所描绘的几处胜地的地理位置。 注意作者为什么要描绘了哪些景物，为什么要描绘这些景物。 作者是采用什么方法来写景绘色的，即文章中表达手法的综合运用。 注意作者在其中寄寓自己的情怀。 浣花溪记 出成都南门，左为万里桥。西折，纤秀长曲， 所见如连环，如玦，如带，如规，如钩；色如鉴， 如琅玕，如绿沉瓜，窈然深碧，潆回城下者，皆浣 花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少 陵浣花居在焉耳。 行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然， 隔岸阴森者尽溪，平望如荠，水木清华，神肤洞达。 自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云 通灌县，或所云“江从灌口来”是也。 人家住溪左，则溪蔽不时见，稍断，则复见溪， 如是者数处。缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树 道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠，祠前跨溪为 板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一 小洲横斜插水间，如梭；溪周之，非桥不通，置亭 其上，题曰：“百花潭水”。由此亭还，度桥，过梵 安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当 尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时 所为也。碑皆不堪读。 钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各 不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣 哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能 择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子微服主司城贞 子时也。 时万历辛亥十月十七日，出城欲雨，顷之霁使 客游者，多由监郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢， 迫暮趣归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。 作者的游览顺序，并明确这些地方的地理位置。 思考作者为什么要写这些内容。 思考文中表明作者主旨的中心句。 作者是用哪些方法来表达自己对杜甫的崇敬之情的？ 文章从出成都南门写起，经过青羊宫，走过三座桥，到达武侯祠，接着再度桥，过梵安寺，顺着小溪才到杜甫草堂。 如写浣花溪和写杜甫草堂有什么关系？写杜甫草堂为什么要先写武侯祠？写杜甫草堂为什么写他以前在夔州东屯的住所？作者写朝廷使臣出游之事的用意何在？ “穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世”。 对比、烘托手法 1、对下列文中句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（ ） A、 皆浣花溪委也 委：水流所聚 B、像颇清古，不必求肖 肖：像，似 C、出城欲雨，顷之霁 霁：雨过天晴 D、迫暮趣归 趣：兴趣 2、下列各句中“乃”字的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。 A、乃悟前狼假寐,盖以诱敌 B、今其智乃反不能及,其何怪也 C、以其乃华山之阳名之 D、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 3、以下六句话，分别编为四组，全都说明浣花溪“清幽秀丽”的一组是( ) ? ①窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委 ②或所云“江从灌口来”是也 ③竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪平望如荠 ④水木清华，神肤洞达 ⑤缚柴编竹，颇有次第 ⑥碑皆不堪读 A．①②⑥ B．