古诗元稹菊花ppt 2.ppt

综合实践活动;陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。; 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪; 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。; 李贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯？ ; 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。; 吉鸿昌 恨不抗日死， 留作今日羞。 国破尚如此， 我何惜此头。; 彩色的小桥 在天空上挂起 仿佛画着孩子的笑脸 她载着无数人的希望 但为什么不会垮？ 云朵一定帮了她 不然 她怎么会飞到天上 ;小草啊 散发着清香 铺满了田野 践踏者们把它扯起 扯离着湿润的田野 生着罪恶双手的巨人 站在昔日青翠的田野上 小草啊 再也回不到故乡 ; 在我眼中，1像飘动的红领巾 在我眼中，1像朋友跳动的马尾 在老师眼中，1像学生高举的手臂 在老师眼中，1像一把长长的尺子 在爸爸眼中，1像工地上的楼房 在爸爸眼中，1像修改图纸的铅笔 在妈妈眼中，1像一把勤劳的扫把 在妈妈眼中，1像 闪着银光的锅铲; ; ;;; 通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵???我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法： 1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。 所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。;谢谢