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古诗鉴赏高考全攻略 - 汕头市教育局教研信息平台.ppt

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离别诗的情感 1、哀伤凄婉。 《重送裴郎中贬吉州》 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 作者如何表达惜别哀伤之情的? ① 景物:“猿啼” 、“暮江”、 “孤舟” 。 情: “客散”、 “伤心” 、“逐臣更远”。 ② 反衬:“人自伤心水自流”,以流水的无情反衬人的伤心;“青山万里一孤舟”,以青山万里反衬孤舟。 鉴赏作品中的形象,包括事物形象、景物形象、人物形象,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。 2、慷慨豁达 别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 问题:这首诗使用什么表现手法?体现了怎样的思想感情? 答案:反衬;哀景衬壮情。体现了诗人乐观豁达的胸怀,对友人真诚情谊。 离别诗中常见的时空背景 ①、离别诗中多出现傍晚和月夜等时间意象。 离别诗中常出现“日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。并非唐人喜欢傍晚时分送别,而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调(情景交融)。并且,傍晚时候会伴随着飞鸟归林、鱼沉潭底,对于远离家乡的游子征夫来说,更能勾起漂泊之人的离情别绪(反衬)。 月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的;再则,月亮含有思乡、思亲的象征义,因而唐人常借月抒怀。 通过月亮的烘托,抽象的别情更显得动人深长。 ②、离别诗中多出现长亭、渡口、南浦等空间意象 《劳劳亭歌》李白 天下伤心处,劳劳送客亭。 春风知别苦,不遣柳条青。 注释:劳劳亭又名新亭,距建康(南京)大约十五里左右,是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足,目送行人渐行渐远。后来,劳劳亭便成了离别感伤的代名词。。 二、看标题(序、注) 阅读下面宋诗,回答问题。 观书有感(朱熹) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 这首诗通过“源活水清”的生活现象,意在说明什么哲理? 诗人通过深入细致的观察,肯定源头活水乃是方塘明净如镜的根本原因,据此,作者意在对读书之道作一个总结:只有源源不断地汲取新知识、新思想,才能够明白事理,才能心明如镜 三、析尾句 枫桥夜泊  张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 这首诗表达了作者怎样的思想感情?你为什么会这样认为呢? 表现了羁旅游子的思乡之情 四、抓字词 五、明意象 月亮:对故乡、亲人、朋友的思念 松菊:高洁的品格和情操 香草美人:象征理想 羌笛:幽怨凄凉,别意与乡情 梧桐:凄凉悲伤萧瑟冷寂 杨花:随风飘散,想到飘零 杜鹃:凄凉、哀伤的象征 竹:虚心、脱俗、孤傲、刚劲 亭:抒写离情别绪的意象 雁:游子的思乡、鸿雁传书 六、知人论世就本诗的思想内容 给出赏析 “知人”——就是要掌握作家的生平和诗歌风格,并由此及彼地类推诗人的其他作品。 “论世”——就是要了解作家生活的时代风貌(注意也要把握同时代作家所具有的共性) 忧国伤时 ??1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧《过华清宫》? 2、 反映离乱的痛苦 如:杜甫《春望》 ??3、同情人民的疾苦 如:《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 ??4、对国家民族前途命运的担忧 如:杜甫《登楼》花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。 这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负,大有澄清天下的气概。全诗即景抒情 建功报国 ??1、建功立业的渴望。 如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》 ??2、保家卫国的决心 如:王昌龄《从军行》 ??3、报国无门的悲伤  如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》 ??4、山河沦丧的痛苦 如:陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》 ??5、年华消逝,壮志难酬的悲叹 如:苏轼《水调歌头?赤壁怀古》 ??6、揭露统治者穷兵黩武 如:杜甫《兵车行》 ??7、理想不为人知的愁苦心情 如:屈原《涉江》 思乡怀人 1、羁旅愁思 如:孟浩然《宿建德江》,温庭筠《商山早行》 ??2、思亲念友 如:王维

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