哲学第二单元探索世界与追求真理复习全.ppt

唯物论重要原理部分 1、世界物质性原理 2、物质决定意识原理 3、意识能动性原理 5、运动和静止关系原理 4、物质和意识辩证关系原理 6、人和规律关系原理 7、 【要点整合—认识论部分】 一、实践与认识的辨证关系 （一）什么是实践？ 1、实践的含义 2、实践的基本特征（特点） 3、实践的基本形式（了解） （二）什么是认识（了解） （三）实践与认识的辨证关系 二、真理客观性、具体性、条件性原理 三、认识反复性、无限性、上升性原理 【要点整合—认识论部分】 一、实践与认识的辨证关系 （一）什么是实践？ 1、实践的含义 ?实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本含义： （1）是一种物质性活动。（以人为主体、以客观事物为对象） （2）是一种直接现实性活动。（可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在） 2、实践的基本特征（特点） （1）客观物质性 （2）主观能动性 （3）社会历史性 2、实践的基本特征（特点） （1）客观物质性 （2）主观能动性 （3）社会历史性 第一、实践的构成要素：主体、手段、对象是客观的。 第二、实践活动的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。 2、实践的基本特征（特点） （1）客观物质性 （2）主观能动性 （3）社会历史性 ?实践是有目的有意识的改造客观世界的活动。（实践具有目的性、计划性、选择性、创造性） a、在改造自然方面：创造出自然原来没有的新的物质生活资料； b、在改造社会方面：创造出新的社会结构和社会关系。 2、实践的基本特征（特点） （1）客观物质性 （2）主观能动性 （3）社会历史性 第一、社会性：不是单个人的孤立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。 第二、历史性：不同历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同。 3、实践的基本形式（了解） （1）改造自然的生产实践；（最基本） （2）变革社会的实践； （3）科学实验活动。 （二）什么是认识（了解） 认识是主体对客体的能动反映。 （三）实践与认识的辨证关系 1、实践决定认识（实践是认识的基础） （1）实践是认识的来源。 （2）实践是认识发展的动力。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （4）实践是认识的目的与归宿。 2、认识的反作用（认识指导实践）——一般了解 （三）实践与认识的辨证关系 1、实践决定认识（实践是认识的基础） （1）实践是认识的来源。 ?认识是在实践中主客体相互作用下产生。（认识只能在变革对象的实践中产生） 【提示】 （1）“意识源于物质”和“认识源于实践” A、“意识源于物质”主要指意识反映的内容源于物质世界。 “认识源于实践”指认识形成于实践中。 B、两者是从不同角度讲的，并不矛盾。意识对物质的反映必须通过实践才能实现，因此两者又是相通的。 C、注意表述搭配。如不能说“认识源于物质”。 （2）“认识的来源”和“获得认识的途径” A、直接经验和间接经验是获得认识的两种途径。 B、直接经验是通过亲身实践而得，间接经验是通过学习和传递而得。 C、两者的划分是相对的，在我为直接经验，在别人就是间接经验，因此二者归根到底都来源于实践。 D、直接经验不一定就比间接经验更可靠，两者都需要接受实践的检验。而要真正消化和理解间接经验也必须通过实践，不能止于纸上谈兵。 【提示】 （2）实践是认识发展的动力。 第一、实践不断提出新问题、产生新要求。（推动人们去进行新的探索和研究） 第二、实践提供更完备的认识工具。（延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展） 第三，实践提高了人的认识能力。（改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理能力，从而推动认识的不断深化） （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。 第一、真理即正确的认识，是主观对客观的如实反映。 第二、一种认识是否是真理，不能由这一认识本身来回答，客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。 第三、只有实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照，检验主观是否符合客观。 【提示】 ?实践是主观见之于客观的活动，即通过实践，人们把观念中的存在变为现实的存在，两者对照，就能判断主观认识与客观事物是否相符。 （4）实践是认识的目的与归宿。 ?认识应当为实践服务，指导实践去改造客观世界，才能显示其实际意义。 【知识补充】 认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，把握事物的本质和规律； 认识的根本目的是指导实践。 （三）实践与认识的辨证关系 1、实践决定认识（实践是认识的基础） （1）实践是认识的来源。 （2）实践是认识发展的动力。 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （4）实践是认识的目的与归宿。 2、认识的反作用（认识指导实践）——一般了解 （1）认识对实践有反作用，不同性质的认识对实践的反作用不同。 （2）正确的认识对实践起积