喀高李清照词两首.ppt

李清照（1084－1155），宋代婉约派女词人。号易安居士。她的词于苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜。她的词创意出奇，工于造语，长于白描。创制了雅而不涩、易而不俗，生活气息浓郁的“易安体”--婉约而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美。后人评清照词：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李”。 我们可以用三个词语来概括李清照的一生：少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉 找词眼： A 结构上，和首句的“愁”字相呼应。愁是原因，瘦是结果。 因为有刻骨的离愁，所以衣带渐宽，腰肢瘦损； B 手法上，运用夸张比喻，极生动地描绘出诗人因思念日渐消瘦的形象。以黄色的菊花比相思的诗人，兼用菊花品节高洁之意，形神兼备，耐人寻味。 C 内容上， “瘦”字，归结全篇的情意。上面种种景物描写，都是表达这刻骨的离愁的。词人因相思而成的寂寞忧郁跃然纸上。离别之恨、相思之苦尽含其中。 声声慢 如果说《醉花阴》抒写的是早年相思之愁、甜蜜的愁、离愁、闲愁，是闺愁；那么这一首词抒写的是怎样一种“愁”情？又是怎样表现的呢？ “这次第，怎一个愁字了得”包含了哪些情感？ 情感基调 愁 答：（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。 （2）采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。 运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧） 课后作业： 1.背诵两首词 2.《好课堂堂练》、《一课一练》 戚戚：悲愁、哀伤的样子。 乍暖还寒：时暖时寒。 将息：调养，保养。 憔悴损：枯萎，凋零殆尽。 怎生得黑：怎样捱到天黑。 次第：光景，状况。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 梳理： 犹如失落了什么东西，空落落的，我便东寻西找，四周冷冷清清，陡然感到无比的凄惨，悲伤，忧郁。忽热忽冷的时候，最难调养休息。喝下这三两杯淡酒，又怎能抵得住黄昏时的疾风！只见一行大雁向南飞去，我正伤心不已，偏又认出，它们是我旧时相识的信使。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次地，怎一个愁字了得！ 梳理：庭院里黄菊花遍地盛开，唯独我憔悴瘦损，面色苍白，如今谁还有心思游赏采摘？我守着窗户，独自坐着，怎么才能熬到天黑下来？绵绵细雨落在梧桐叶上，直到黄昏降临，仍然淅淅沥沥。此情此境，用一个“愁”字又怎么说得尽呢？ 写作背景 《声声慢》是李清照晚年的作品，是一首震动词坛的名作。 这时她不但连续经历了国家败亡，远离故乡，丧失丈夫的灾祸，并且，在南方到处辗转逃亡避难中，她丢失了珍爱的文物、古籍，还遭到了政治上的诬陷。她晚年的处境极其凄惨，心境极其恶劣。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己晚年的生活状况和内心情感。此词正是她内心郁结无法排遣，写下的血泪文字，可谓忧患余生，呜咽满纸。。 亡国之痛 孀居之悲 飘零之苦 深广厚重 晚景之凄 探究： 《醉花阴》 《声声慢》 闺怨之愁 寂寞 忧郁 家国之愁 亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦 精读 鉴赏探究 作者是如何来表达“愁”的？ 1、选择典型意象,借景抒情 淡酒 秋风 鸿雁 黄花 梧桐 细雨 处处生愁， 物物助愁， 景景牵愁， 一个“愁”的世界！ 为何说是“淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。 酒 《声声慢》中“雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句，表现了作者怎样的思想感情？ ? 词人枯坐于秋窗下，独在异乡以酒御寒浇愁。最伤心的是，又见北雁南飞，而这雁儿，或者就是当年相识在北方故园的旧友！作者于是感叹：大雁可以北往南来，而自己却滞留在南方不能北归中原！借“过雁”这一细节，表现了词人无可遏止的思乡之情和沦落异地的漂泊之感。 游子思乡怀亲和羁旅伤感之情 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 （北雁南飞，词人也是从北方流落南方——国破家亡之苦）　 黄花 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。