回家作文讲评.ppt

写作要点（一）审题立意 “少小离家老大回”，那是阅尽人间沧桑的游子的回家；“夕阳送我到家门”，那是快乐的学子的回家。每个人的家，都不一样；每一天的家，都可能发生着令人惊喜的变化。回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家园……回家，实在是一个耐人寻味的话题。 可以归纳成以下几个大的方面立意： ·对亲情的眷恋； ·对故乡的热爱（或其它）； ·对祖国的深情； ·对“回家”的感悟：对社会现象评价，如物质享受的诱惑最终敌不过充满温馨与亲情的“家”正应了那一句俗语“金旮旯、银旮旯不及家里穷旮旯”，回家的引力源于亲情等等. 写作要点（二）选材 （1）记人记叙文（注意细节描写） 围绕选定的心境和情感，梳理可写的人和物。 回家涉及的人很多，如果从在学校听到放假消息写起一直写到返校上晚自习。其中涉及到的人：同学 老师 朋友 同乡 父母的电话 父母在校门口的迎接 乘车人 逛街遇到的人 当前的前任的男女朋友 回家后见到的父母 姊妹弟兄 亲戚朋友 爷爷奶奶姥姥姥爷等至亲的人 家里的花花草草鸡狗鹅鸭猫电视电脑手机等等熟悉的物品，还有丰盛 的饭菜可口的水果爸爸妈妈的笑容或者怒容汗水或者泪水等等。 写作要点（三）列提纲 列提纲，将打算写的事情稍加罗列，然后将与主旨无关的事件果断删除。 示例：《归途》修改前后的比较 事件：1、等待下课 2、撞人 3、骑车 4、掉车链 5、哼小曲 6、村口看见妈妈 7、回家后和爸爸妈妈一起吃饭 写作要点（四）下笔 （1）建议首段打草稿（点题、引出下文） （2）中间要有波澜（切忌跑题） 1、记人要懂得运用描写手法 2、记事要懂得详略得当，切忌流水账 3、懂得运用多种表达方式和修辞手法 （适当的抒情议论，不可过多过少） （3）结尾要扣题 （4）既要有华章丽句，又要有真情实感. 写作要点（五）学会修改 作业： 一、修改习作《回家》 二、预习《游褒禅山记》 三、背诵《赤壁赋》全文 四、复习《兰亭集序》 * 记叙文写作指导 ——“回家”话题作文讲评 本次作文存在问题： 1、文体不明确，写成对“家”的议论。 2、开头段啰嗦，不能直奔主题。 3、错别字太多，标点书写不规范，字数不足。 4、没有扣题的结尾。 5、抒情太多或太少。 6、脱离了主题“回家”，完全侧重于对“家”的阐述。 7、流水账 8、卷面差 回家情景再现 一位心理学博士说过：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。 当我还是个孩子的时候，看到这句话我欢欣鼓舞，认为自己有了最有力的独立宣言；当我做了母亲，再看到这句话，泪水悄悄流下来，世界上最绝望的人注定是母亲，孩子终归会有自己的家，但是等待孩子回家是每位母亲一生不倦的事业。 （2）记事记叙文（注意详略得当） 挑选能表现中心情感的事件，突出能表现中心的人物。与中心无关的人事通通剔除。 如果要写对母亲的理解和感激，就不必写班主任放假如何嘱托，也不必写挤车坐车多难，更不必写遇见初中同学。开场白结束后，直接写回到家，进家门，看见小院子，看见母亲在做什么。 一、将最能反映文章主旨的事件详写，将必要的事件略写，注意略写时也要围绕着主旨。 比较《归途》的修改前后，联系主旨考虑，为什么将“掉车链”一节写得更为详细？说说修改后好在哪里？ 病文：“咔嚓”,怎么了?见鬼,链条掉了。我急忙跳下车,摆弄起来,可半天也没弄好。“怎么啦?我来帮帮你!”我抬头一看,原来是老同学戴文强。他三下两下就把我的车子弄好了。我跳上车,又向前冲去。 升格后：“咔嚓”,怎么了?见鬼,链条掉了。我急忙跳下车,摆弄起来。看着别人哼着小曲急驰而过,脸上不觉冒出了汗珠。越急越出乱,非但车没骑好,还摔了一跤,车把也歪了。脸上汗珠越来越多,竟不断往下滚。啊,来了救星。老同学,帮帮我吧!巧手人到底能干,没几下就弄好了。我连声“谢谢”也没说,跳上车,冲向前去。 修改后又将“撞人”事件中老太太的话略写，比较下面两个片段的差别，看看好处在哪。 病文：我穿过拥挤的人群,突然一下子撞了前面的老太太一下。老太太回头望着我,说:“孩子啊,你骑车可一定要注意点啊!撞着了人可不是好玩儿的呀!”我抱歉地一笑,赶紧向前骑去。 升格后：在清脆的铃声中快速穿过拥挤的人群,猛地刹车停在那个时髦女郎