地理基础第一单元 地球和地球仪(上课用件).ppt

练习：1、我国自长江口以南至北部湾西端的海岸线近似于一条圆弧，读图回答：此圆弧的半径是 A．500km B．800km C．1000km D．1300km C 2、甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且甲、乙同时到达，丙最后到达，则： A.甲速度最快 B. 丙速度最慢 C.乙速度是甲的2倍 D. 无法确定 任意纬线圈每1°经度长度= 2πR×cosθ/ 360 C 3、甲、乙、丙三艘轮船从所在海域同时沿图示方向驶向180°经线，若时速相同，则 A．行驶方向相同 B．甲、乙两船向西行，丙船向东行 C．到达的顺序是丙、乙、甲 D．到达的顺序是甲、丙、乙 D 4、甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最快的是: A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙 B 4、对称点的确定 B 例：与120°E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是： C . 120°W D．0° A．60°E B．60°W 练习： 人们通常以经度0°，北纬38°为极点，将陆地相对集中的半球，称为“陆半球”，另一半球为“水半球”（如右图，P点为“陆半球”的极点，阴影代表“陆半球”）。据此回答1—2题 ： 1．“水半球”的极点应为（ ） A．北极点 B．0°，38°S C．南极点 D．180°，38°S D 180° 0° 2．赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是 （ ） A．经度0°向西至20 ° W B．20 ° W向西至90 ° W C．90 ° W向东至90 ° E D．20 ° W向东至90 ° E B 180° 0° * * 考点: 1、利用经纬度来确定某地的位置并判断方向 ； 2、利用经纬度的差来计算两地的实际距离； 3、利用经纬网计算时间（地方时、昼夜长短、日出日落时间）；判定太阳直射点；（热点） 4、利用经纬线分析区域特征。（热点） 第一单元 地球和地球仪 应试对策： 1、全面掌握经纬线和经纬度的特点，根据经纬度建立起空间概念，能正确判读经纬度，区分各地理要素的分界线，充分培养读图能力，能够从所给的图中获取足够的信息；(如半球的划分、日界线等） 2、全面掌握在经纬网上对东西方向和南北方向的判定；（主要结合地球运动的地理意义相关的内容复习） 一、地球的形状 1、地球是一个 部 位略扁的不规则的球体。 2、地球的极半径和赤道 半径相差很少，只差了 千米。 3、地球的平均半径是 千米。 4、地球的赤道周长约 千米。 两极 21 6371 4万 纬线的概念：垂直于地轴，同赤道平行的圆圈。 1、纬线与纬度 二、经线与纬线、经度与纬度的区别 纬线的特征：都不相等，从赤道向两极递减，两极为零，都指示东西方向。 二、经线与纬线、经度与纬度的区别 纬度：即∠COB , 球面上的任意一点到球心的连线与赤道面的交角。 B · 0 A C 0° N S 1、纬线与纬度 度量：从赤道向两极递增0°～90°。 纬度的确定 0°~90°N 北极点 南极点 北回归线 南回归线 赤道 0°~90°S 赤道以北称北纬，用“N”表示 赤道以南称南纬，用“S”表示 纬线的纬度大小，能反映地球上不同地方距离赤道的远近，由于不同纬度地区的地理现象常常差别很大，人们引入了高纬度地区、中纬度地区和低纬度地区概念。 2、纬度的差异 二、经线与纬线、经度与纬度的区别 低纬度： 中纬度： 高纬度： 南北纬 0°—30° 南北纬 30°— 60° 南北纬 60°— 90° 高中低纬度的划分 南北半球的划分 0?纬线(即赤道),为南北半球的分界线。 思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？ 经线的概念：连接南北两极点，垂直于纬线的半圆。 3、经线和经度 二、经线与纬线、经度与纬度的区别 经线的特征：都是半个圆弧且都相等，都指示南北方向。 二、经线与纬线、经度与纬度的区别 经度的概念：即∠AOB,球面上的任意一点所在经线的平 面与本 初子午线所在平面的夹角。 B · 0 A 0° 0° N S 度量：从本初子午线向两侧递增0°～ 180° 3、经线和经度 经度的确定 本初子午线 西经0°~180° 北极