基础班第九讲.ppt

猜一猜 1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。 2谜底：猫 3谜底：熊猫 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。 4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。 6谜底：青蛙 4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 7谜底：蜗牛 一、仔细观察，抓住动物特点。 写好动物最重要的是要抓住动物的特点。这就要求在对动物进行观察时，就要注意它那些与众不同的特点，如同写人作文一样，找出它的“个性特征”，而不能写出来的总是：一双圆溜溜的眼睛，一身油光发亮的毛…… 二、通过多种方法来写动物，不能仅靠写动物本身而写动物本身 如我们可以通过对动物所住的环境的描写来反映动物的特点，打个比方，燕子喜欢住在人家屋檐下，它的窝很特别，是用嘴巴衔来的一小团一小团泥球垒成的。从这个方面，我们就可以看出燕子喜欢与人相处以及勤劳勇敢的特点。再如，田鼠的住所——田鼠洞的井然有序和构造的巧妙，也说明了田鼠的狡猾和爱卫生的特点等等。我们在写动物时，可用动物生活环境的部分的描写，来衬托该动物，使之更加鲜明、活泼。 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论） 一、外形特点 （头部、四肢、尾巴、毛发身体等） 二、生活习性特点 （喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等） 三、条理清楚、脉络分明、层次性强 在描写动物时，切忌东一头，西一脑，这儿写一会，那儿写一会，必须按照一定的顺序，先写哪些特点，再写哪些特点，详写哪些特点，略写哪些特点，等等，都要作适当合理的安排，这样才能真正写出好的写动物作文来。 描写小动物还应该注意什么？ 四、可以加进一些有关该动物的传说、故事、寓言，来增加文章的生动。 写动物还可以写： 五、人与动物的关系。即写出对动物的喜爱之情。（通过事例把内容写详细具体） 实战演练： 题一：写一种动物 题二：写一写你和某一种动物的故事 一、语句通顺 二、内容具体 三、表达出真情实感 作文要求： 四、字数不少于300字（三年级），四年级不少于400字 * * * 快乐写作基础班第九讲 如何写动物 邕宁区文化馆快乐写作培训中心 作家谷子 因为这些描述几乎对各种动物都适用，这是不行的。我们必须对动物的外形和生活习性作细致观察和全面的分析比较，找出它们的最主要的特点，才能写好动物。如燕子，从剪刀似的尾巴、浅黄色的阔嘴，一身乌黑的羽毛和一对俊美的翅膀则构成了它的独特形象。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的 观察外形 1．要突出重点。 可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。 2．要细致地描写。准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景 3．要条理清楚。 部分到整体；总分结构。 * *