夏季防溺水安全.ppt

这里可以展示一些泡沫救生圈、跟屁虫等工具。 * 因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重） * 遇到同伴落水，一定要第一时间报警，不能因为惊慌失措，害怕，隐瞒不报！ * /detail/1240612.shtml 2010年2月18日(正月初五)下午两点左右，5个孩子结伴出门玩耍，之后集体失踪。 然而，在人们的祈祷声中，2月22日下午4点多，警方在下路王村附近的养鱼场蓄水池里找到5名失踪孩子的尸体。 5名死者落水点，集中位于发现尸体的蓄水池西北角坡面上，落水过程有自救、互救动作。 依据为：蓄水池水深2.4米，整个蓄水池坡面用土工膜(橡塑材料)覆盖，表面光滑，人体在膜面上易滑落水中，并且落水后不易爬上。 现场勘验发现蓄水池的西北角，在宽2.4米的坡面(坡度28.3)土工膜上，有自上而下多处擦划痕，以及手指、手掌、鞋印等痕迹，其形态特征，符合下滑、攀爬、救援等动作留下的痕迹。 * 整个蓄水池坡面用土工膜(橡塑材料)覆盖，表面光滑，人体在膜面上易滑落水中，并且落水后不易爬上。 现场勘验发现蓄水池的西北角，有自上而下多处擦划痕，以及手指、手掌、鞋印等痕迹，明显是下滑、攀爬、救援等动作留下的痕迹。 * 互动：可以让一个孩子模拟电话报警，并给出报警的要点 * 生活中的工具有哪些呢？比如竹竿、衣服等 * 说明：先出图片，然后向学生提问，这样的方式有安全吗。然后再出现下一个动画，给出解读！ 互动：1个小朋友扮演落水者，2～3个小朋友扮演施救者，志愿者可以串在中间，然后让前面的施救者身体尽量前倾， 然后志愿者可以找机会突然放手，前面的施救者会落水，用以说明假如岸上施救者中间有一个人手滑，或者没力气，会发生不安全的情况。 （可以在猴子这张图片展示以后，答案给出之前，做这个互动） * 事发当日，长江大学几个班的部分学生相约一起到长江边过周末。突然，“有小孩落水了！”的求救声传来。不远处的十余名男女学生闻讯后，迅速冲了过去。 由于都不识水性，大家手拉着手组成人墙，伸向江水中救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩也顺着人梯往岸边靠近。 就在男孩顺利上岸时，意想不到的一幕发生了：人墙中的一名大学生因体力不支而松手，八九名同学同时掉入水中。江边顿时呼喊声一片。 这时，正在附近的4名冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。 经过3个多小时搜寻，3名落水大学生的遗体被打捞上岸。 /o/2009-10-26/065516499694s.shtml * 说明：先出图片，然后向学生提问，这样的方式有什么好处。然后再出现下一个动画，给出解读！ 互动：可以找2个学生，一个扮演落水者，用力抓住另一个施救者的手，不能放开。说明手和手接触比较危险。 另一个场景用衣服或者杆子做工具，施救者可以随时松开工具，用以说明工具救援的灵活性、安全性！ （结合前一张PPT） * * 2.2、自我保护 - 钱塘江潮水的速度 10.4米/秒 12米/秒 案 例 时间：2003年7月30日 地点：杭州钱塘江 事件：两对情侣在距江岸60米远的1号坝上玩，潮水涨到他们的脚下时，也没引起注意，继续玩水，等想往回走的时候江水已漫到了小腿上。走了大约十多米，江水已漫到了膝盖上，这时他们忽然折回身，想逃到离他们20米远的水文站，但跑出不到五六米，一个一人多高的浪头打了过来，4人被卷下1号坝后就再也没有上来。 2.2、自我保护 - 市区的河流不宜擅自游泳 2.3、自我保护 - 充分的准备 熟悉游泳池的 水深及警示！ 熟悉公开水域的水情。 如水流、水深、暗礁、漩涡等！ 禁止潜泳！ 2.3、自我保护 - 充分的准备 下水前，应进行热身运动 充分拉伸身体，活络筋骨 防止抽筋 2.4、自我保护 - 安全的工具 建议使用的工具（泡沫/多气囊） 不建议使用的工具 2.5、自我保护 - 沉着冷静应当突发状况 水中抽筋，怎么办？ 脚被水草缠住了，怎么办？ 在水里，如何进行呼救？ 镇定冷静，放松肌肉，缓和呼吸频率， 深呼吸，自然漂浮，借助一切漂浮的物体， 伸手呼救，自救或等待救援！ 主要内容 别让“溺水”成为生命的杀手！ 什么样的戏水，是安全的？（自我保护） 小伙伴落水，我们该怎么办？（安全互救） 努力健身，我们都是金海豚！ 3.1、安全互救 - 水上救援原则 3.2、安全互救 - 救生的一般过程 1、大声呼救 2、电话报警 3、安抚落水者 4、选择合适的 救生方式 5、人工呼吸 心肺复苏 6、等待救援 案 例 时间：2010年2月28日 地点：浙江天台县下路王村 事件：5个孩子（均为亲戚关系）结伴出门