外貌描写公开课课件1.ppt

　　 　　小明娟右手紧握铅笔，左手按在作业本上。她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。  * ● 他身穿破衣，手摇破扇，踢趿着破鞋，疯疯癫癫，若见了你，准会凑到你面前，扮出一副啼笑皆非的鬼脸来。 ◆人物描写的方法常用的有正面描写和 侧面描写 ，正面描写具体指： 外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。 ◆ 外貌描写，主要是指人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）、神情（喜、怒、哀、乐）等。把人物外貌的这些特征描写出来，就是外貌描写。  　先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。 希望之星苏明娟 希望之星苏明娟 显神韵 这位老汉头上包着一块雪白的毛巾,眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄，乐滋滋地抽着旱烟。 ●抓住特点描写人物的外貌。 ?????①认真观察，努力发现人物的外貌特点。 ②对人物可以进行整体描绘，也可局部描写。 ●描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。 ●可以运用多种修辞手法。 ●描写人物外貌，还可以加上作者的主观感受，以表达对所写人物的态度。 第一、外貌描写要符合人物的性格特征  第二、外貌描写要符合人物的身份和地位  第三、外貌描写要符合人物的特定心理  第四、外貌描写要符合人物动态的变化  仔细观察罗中立的油画《父亲》，通过描写外貌表现出人物的神韵。 一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水换来的一片金黄。 描写身边熟悉的同学或老师， 让别的同学猜猜他是谁 。 人物外貌描写应用广泛，既应用于写人叙事类文章写作，也常见用于小说、散文、戏剧和报告文学作品中。写好人物外貌，往往可以把人物的生活经历、思想性格和内心世界展现出来。这不仅让读者对所写人物留下深刻印象，而且能深刻的表现文章作品的主题。所以，我们应当把人物外貌写好。 ?  ?＊课外阅读名著《水浒传》。 ?＊拓展训练：外貌描写片段作文。 ????? 分别以下面内容进行人物外貌描写（字数限定为40—100字左右）： ??????①婴儿??②小姑娘??③青少年?④中年妇女?⑤老年人（男） 头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 *