大高考2017版高考历史一轮总复习专题4中国的科技教育和文学艺术课件.ppt

突破古代中国的书画艺术 1.图示解史——巧记“出鬼入神”的书法艺术 2.图片探史——绘画艺术的发展趋势 史论突破　图片分别是文人画和风俗画。风俗画是宋代画坛的亮点，与宋商品经济发展，市民阶层扩大有关。风俗画的出现体现绘画艺术逐渐由贵族文人独有的享受转向大众化、通俗化和实用化。 突破古代文学艺术的特征 史论归纳——中国古代文学鲜明的时代特征 (1)春秋战国时期：中国社会处于变革的时代，思想领域出现“百家争鸣”局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。 (2)秦汉时期：大一统局面形成，汉赋以华丽的词藻描绘恢弘气势的时代。 (3)魏晋南北朝时期：社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。 (4)唐朝时期：唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。 (5)明清时期：封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。 考点三　现代中国的科学技术与文化教育事业 【应用体验】 1.中国科技代表成就 麦柯迪：“……中国已成为第三个将航天员送上天的国家，这令世界出现太空新秩序。” [问]　材料指的是哪一事件？目前体现我国航空航天最高水平的科技工程是什么？ 答案　2003年，“神舟五号”飞船载人航天取得成功。“神舟”系列载人航天工程；“嫦娥奔月”工程。 2.认识中国科技的开拓者 某历史学习小组打算作关于“新中国尖端科技和薄弱空白学科的开拓者”的主题研究。 [问]　试列举可能会被纳入研究范围的科学家。 答案　钱学森——中国导弹之父；邓稼先——“两弹元勋”；李四光——地质力学；华罗庚——数学；吴阶平——泌尿外科等。 3.理解“双百”方针的内涵 “不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”体现了“双百”方针内涵。 [问]　“双百”方针体现在文艺上是怎样的要求？ 答案　创作自由是文艺工作的基本规律，“双百”方针是实现创作自由的根本保证。 4.《关于1977年高等学校招生工作的意见》指出：“废除推荐制度，恢复文化考试，……” [问]　该“意见”主要反映了现代中国教育中哪一件重大史实？有何历史意义？ 答案　恢复高考制度。意义：实行德、智、体全面考核、择优录取，体现了社会的公平、公正，迈出了教育复兴的重要一步。 5.“国运兴衰，系于教育” 邓小平：“教育是一个民族最根本的事业。”我国把发展教育作为战略重点之一。 [问]　试列举我国政府为此采取了哪些重大措施？ 答案　大力普及九年义务教育；提出并实施“科教兴国”战略等。 识记类　误以为“文化大革命”造成全国性混乱，导致我国重大科技成就出现空白 辨识　“文化大革命”时期广大科技工作者排除错误路线干扰，坚持科学探索，在困难的条件下取得了重大成就，如氢弹、人造地球卫星、杂交水稻等。 理解类　1.对20世纪80年代前后我国发展高科技的侧重点认识不清 辨识　新中国成立初期，面临严峻的国际形势，为了冲破美苏大国对核技术和空间技术的垄断，积极发展国防科技，以维护国家安全。80年代后，我国实行改革开放，以经济建设为中心，积极推进科技成果商品化，推进科技与经济的结合，为社会主义经济建设服务。 2.把“国运兴衰，系于教育”理解为党和国家的工作中心在于教育致误 辨识　(1)国际竞争是综合国力的竞争，表现为经济实力和科学技术的竞争。 (2)教育是科技发展的前提，科技是经济发展的必要条件。 (3)教育在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。 【纠错模板】 缺乏对材料信息的深度解读 [例]　材料 提取材料中的信息，结合所学知识，从教育与社会发展关系的角度进行比较说明。 误答　材料反映我国建国初期的教育情况。当时教育注重对学生的思想教育如“忠诚、朴实”及发展业余学校识字教育，有利于为新中国经济恢复与建设培养人才。 正解　信息：图示反映了新中国成立初期大众新教育(或专业培训和扫盲教育)发展。 突破现代中国科技发展 图片探史——新中国高新科技发展的意义 史论突破　以“两弹一星”为代表的新中国高新科技发展的意义：经济上，重大科技的发展为经济发展注入科技因素；国防上，有利于我国国防事业发展，为社会主义建设创造安定环境；政治上，有利于增强民族凝聚力；国际上，有利于提高我国的国际地位和影响。 突破现代中国的教育和文化方针的意义 1.史料探史——“双百方针”和“二为”方向 史论突破　“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。贯彻“双百”方针后，在文学艺术和科学技术领域出现了繁荣景象。 2.图示解史——现代中国的教育 3.归纳总结——“国运兴衰，系于教育”的深刻含义 (1)通过教育培养大量